人體血液流經(jīng)肺的過程中，血液中含氧量會(huì)                            （   ） 
A．增加B．不變C．減小D．無法確定
A

試題分析：人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，肺循環(huán)過程中，在肺泡處進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳排出體外，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，使血液變成氧氣含量高的動(dòng)脈血。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答

（1）小明在地震中受傷，造成腿部靜脈出血，若d為出血點(diǎn)，則他應(yīng)該在_______處包扎進(jìn)行止血（填e或f）
（2）若需在患者a處輸藥液，應(yīng)在　　　處扎膠皮管（填b或c）讓血管隆起。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：（13分）

（1）圖中的2代表_______，3指的代表_______。
（2）圖中6指的是_______，7指的是_______
（3）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫______；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫______
（4）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：______血變成了______ 血
（5）血液流經(jīng)肺泡由______血變成了______ 血．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列毛細(xì)血管中，動(dòng)脈端的血為靜脈血，靜脈端的血為動(dòng)脈血的是
A．腎小球毛細(xì)血管B．小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管
C．肺泡外毛細(xì)血管D．肝內(nèi)毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)脈瓣是
A．心房和心室之間的瓣膜B．動(dòng)脈內(nèi)的瓣膜
C．動(dòng)脈和靜脈之間的瓣膜D．心室和動(dòng)脈之間的瓣膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中D處血液的特點(diǎn)及其將要進(jìn)入的血管分別是（  ）
A．含氧多 主動(dòng)脈
B．含氧多 肺動(dòng)脈
C．含氧少 主動(dòng)脈
D．含氧少 肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（8分）

（1）圖中的⑥是將血液運(yùn)回左心房的____靜脈，⑦是將左心室里的血液運(yùn)向全身的____動(dòng)脈。血液由④射出，流經(jīng)⑦⑧回到①的循環(huán)途徑叫_________，血液由②射出，流經(jīng)⑤⑥回到③的循環(huán)途徑叫_________。
（2）由M到N處，血液成分發(fā)生變化，由________血變成_________血。
（3）若在臀部注射青霉素治療咽喉炎，則藥物到達(dá)患病部位的路線是：臀部毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→_________→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→_______→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→咽部毛細(xì)血管→咽。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線題：請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來。
林奈                          a血液循環(huán)
達(dá)爾文                        b生物分類系統(tǒng)
哈維                          cDNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
沃森和克里克                  d物種起源與生物進(jìn)化的理論

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

體循環(huán)是血液從心臟左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從心臟右心室出發(fā)回到左心房。一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)。（ ）

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同步練習(xí)冊答案