【題目】生物圈中的綠色植物包括、苔蘚、蕨類和植物四大類群．

【答案】藻類；種子
【解析】解：根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代．因此植物可以分為四大類群是藻類、苔蘚、蕨類、種子植物．
所以答案是：藻類；種子．
【考點精析】利用分類的依據(jù)與方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行光合作用的場所在（ ）

A. 細胞壁 B. 液泡 C. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的毛色有白色和黑色之分，如圖是羊毛色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答（用A、a表示控制毛色的基因）：

（1）在遺傳學上，羊毛的黑色和白色是一對__；根據(jù)遺傳圖解，可以判斷__是顯性性狀．

（2）圖中5號和6號羊的毛色都為白色，而它們的后代9號羊確實黑色，這種現(xiàn)象屬于__．

（3）若3號羊和4號羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性為__．

（4）分析遺傳圖解，可以確定基因組成為Aa的羊有__（填序號）．

（5）圖中1號羊的基因組成是__．

（6）“多莉羊”和圖中羊的生殖方式不同，“多莉羊”的誕生使用的是__技術，因此它屬于__生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在科學實驗中，為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差，常常設置重復組．科學實驗的數(shù)據(jù)，應當取重復組的（　�。�
A.最大值
B.最小值
C.任意值
D.平均值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中有許多我們肉眼看不見的微小生物因此我們需要掌握顯微鏡的正確使用方法以便能觀察到它們。

（1）請寫出圖中編號①②③的結構名稱。①______，②______，③______。

（2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，要想使視野中看到的細胞數(shù)目最多，應使用以下哪種目鏡和物鏡的組合______。

A.5×20×

B.10×40×

C.5×10×

（3）當顯微鏡的鏡頭有污物時應該用______擦拭。

A．擦鏡紙 B．吸水紙 C．砂紙

（4）在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了便于觀察到細胞結構，我們需要使用______對其染色。蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸液滴，然后緩緩地放下蓋在要觀察的標本上，這是為了______。

（5）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向______方向移動。

（6）植物細胞有而動物細胞中沒有的結構有______、______、______。荔枝汁甘甜味美，主要是荔枝果肉細胞中的______內含有大量糖分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在維持生物圈中的碳﹣氧平衡種起重要作用的是（　�。�
A.綠色植物
B.魚類
C.人類
D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關珊瑚的介紹。閱讀回答問題：

（1）珊瑚蟲體內生活著種海藻叫做蟲黃藻。造礁珊瑚蟲生長發(fā)育需要的氧氣以及有機物由蟲黃藻提供，而其代謝產生的二氧化碳和氮、磷等無機物則提供給蟲黃藻。蟲黃藻與珊瑚蟲之間的關系是______。各種珊瑚，都向見光面擴展，背光面即使有充裕的空間，也不向這方向發(fā)育。通常在10～20m陽光充足和溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲才得以充分發(fā)育，造就出珊瑚礁。珊瑚的生長發(fā)育具有一定方向和范圍的原因是______。

（2）珊瑚礁和珊瑚島上生活的所有生物和它們生活的環(huán)境可以看作是一個______。如圖為海島珊瑚礁發(fā)展過程中，不同年份，珊瑚礁體積，生物的種類數(shù)、生物個體數(shù)變化。由曲線可知，三者變化規(guī)律為______，本圖可以反映出______之間以及生物之間能相互制約、相互依存。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)植物生殖有關知識，要想讓同一桔子樹上結出不同口味的桔子，你認為最好采用的方法是

A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接 C. 扦插 D. 播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆羊多莉長得和母羊B最相像，說明了遺傳物質主要存在于（　�。�

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核

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