精英家教網(wǎng)如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是(  )
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn).解答時(shí)可以從能量的輸入、能量流動(dòng)的規(guī)律方面來(lái)切入.
解答:解:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)遞減,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率約為10~20%.因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的;因此,能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽(yáng)能可見(jiàn)A符合題意.
故選A
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)水草、浮游等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
;魚(yú)、蝦等動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
;還有一些我們看不到的生物它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(2)請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)其中一條食物鏈
水草→小魚(yú)→大魚(yú)
水草→小魚(yú)→大魚(yú)

(3)如圖所示該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是
大魚(yú)
大魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是


  1. A.
    ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
  2. B.
    從能量關(guān)系看②>③+④
  3. C.
    一般情況下,②為①的10%~20%
  4. D.
    生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可能逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)水草、浮游等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______;魚(yú)、蝦等動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的______;還有一些我們看不到的生物它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______
(2)請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)其中一條食物鏈______
(3)如圖所示該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是______.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省江門市福泉奧林匹克學(xué)校七年級(jí)(上)期末生物復(fù)習(xí)卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)水草、浮游等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的    ;魚(yú)、蝦等動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的    ;還有一些我們看不到的生物它們是生態(tài)系統(tǒng)中的   
(2)請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)系統(tǒng)其中一條食物鏈   
(3)如圖所示該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是   

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