某農(nóng)場收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料,飼養(yǎng)的牛供人食用,人和牛的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植水稻的肥料,據(jù)此回答:
(1)依據(jù)上述信息可知,各種生物所需能量都最終來源于____________。
(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無氧的環(huán)境中通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些細(xì)菌細(xì)胞與動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_______________。
(3)科學(xué)管水是因為水稻不同生育期的需水量不同,水稻根吸水的主要部位是根尖的___________。
(4)水稻性狀有抗病和不抗病,這在遺傳學(xué)上稱為_________。如果抗病對不抗病是顯性,用B表示顯性基因,b 表示隱性基因。現(xiàn)將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻,產(chǎn)生的種子全部種植后,統(tǒng)計結(jié)果如右圖所示,那么親代抗病植株的基因組成是_____,它產(chǎn)生基因組成為B 的卵細(xì)胞概率是______。
(5)用顯微注射法將人的生長激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁含有生長激素,奶牛的這種性狀能遺傳嗎?______(能、不能)。
(1)太陽能(或:光能) (2)無成形的細(xì)胞核 (3)成熟區(qū)
(4)相對性狀 Bb 1/2(50%) (5)能
解析試題分析:(1)食物鏈中包括兩種成分:生產(chǎn)者和消費者,在書寫食物鏈時應(yīng)該注意:食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者,終點為消費者,不包含分解者和非生物部分,食物鏈書寫時箭頭指向捕食者,即表示物質(zhì)和能量由生產(chǎn)者流向消費者,由初級消費者流向高一級的消費者,在該生態(tài)系統(tǒng)中,存在的食物鏈有兩條:水稻→人,水稻→牛→人。
(2)細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別在于細(xì)菌的細(xì)胞中不含有成形的細(xì)胞核,植物細(xì)胞中含有成形的細(xì)胞核。
(3)根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分,其中吸收水和無機鹽最主要的部分是成熟區(qū),該區(qū)具有大量的根毛,增大了吸水的總面積。
(4)水稻的抗病和不抗病性狀,屬于同一種生物、同一種性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀,抗病為顯性,不抗病為隱性,則不抗病水稻的基因組成為bb,其精子的基因為b,當(dāng)該精子與抗病水稻的卵細(xì)胞結(jié)合后,產(chǎn)生的種子種植所形成的植株中,抗病與不抗病各占1/2,親代抗病植株的基因組成是 Bb,它產(chǎn)生基因組成為B的卵細(xì)胞概率是 50%。
(5)用顯微注射法將人的生長激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁含有生長激素,奶牛的這種性狀能遺傳,因為該性狀是由遺傳物質(zhì)控制的,遺傳物質(zhì)可以通過生殖過程遺傳給后代。
考點:本題考查的是食物鏈、細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別、根尖的結(jié)構(gòu)及功能、基因在親子代間的傳遞。
點評:本題綜合性強,考查食物鏈、細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別、生物因素之間的關(guān)系、根尖的結(jié)構(gòu)及功能、性狀與基因的判斷等知識點,難度大。
科目:初中生物 來源: 題型:
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