【題目】痰的生成部位是( )
A.口腔
B.鼻黏膜
C.氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜
D.喉腔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們的生活中有許多有趣的成語(yǔ)和諺語(yǔ),這些成語(yǔ)與我們的生物學(xué)知識(shí)息息相關(guān),下列成語(yǔ)中不屬于條件反射的是
A. 談虎色變 B. 驚弓之鳥 C. 望梅止渴 D. 樂不思蜀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中,農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控,為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。圖一是油桃葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是黃瓜葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖一中,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是有_____________。
(2)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于_______________,圖一中的( )____________是植物葉片散失水分的“門戶”。
(3)在大棚環(huán)境中,由于昆蟲缺乏,黃瓜得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過實(shí)施_________________,就可以有效地解決這一問題而達(dá)到增產(chǎn)。
(4)圖三中曲線bd段,黃瓜葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖二中的數(shù)字_________表示。
(5)菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口,再插入黃瓜秧的芽,用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜,實(shí)現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里,黃瓜秧的芽是作為____________(填“砧木”或“接穗”)使用的。
(6)大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是_______________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人產(chǎn)生聽覺的大致過程是
A. 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→前庭→聽神經(jīng)→大腦
B. 聲波→耳郭→外耳道→鼓膜→半規(guī)管→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦
C. 聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦
D. 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖。
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_____,消費(fèi)者的有_____。
(2)圖中乙和丁之間是_____關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!边@句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?( )
A.光
B.溫度
C.水
D.空氣
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