【題目】在植物的根尖從下往上依次是,,和.對根起保護(hù)作用的部位是;主要由分生組織構(gòu)成的是;成熟區(qū)表皮細(xì)胞的突起稱為。
【答案】根冠;分生區(qū);伸長區(qū);成熟區(qū);根冠;分生區(qū);根毛
【解析】根尖從下往上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。對根起保護(hù)作用的部位是根冠;主要由分生組織構(gòu)成的是分生區(qū);成熟區(qū)表皮細(xì)胞的突起稱為根毛,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
所以答案是:根冠;分生區(qū);伸長區(qū);成熟區(qū);根冠;分生區(qū);根毛
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根的生長的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞生長從而細(xì)胞體積的增大才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問題:
(1)牛、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的⑥__________把它們分解為___________。
(2)在光照下,①和⑤又被植物利用進(jìn)行_______作用制造__________,被植物利用,又進(jìn)一步被動物利用。
(3)從圖中可以看出,⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作有,它們作為___________者參與物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于科學(xué)研究的步驟的是( )
A.提出問題
B.做出假設(shè)
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
D.制作標(biāo)本
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,分析回答下列問題
(1)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________,b表示的結(jié)構(gòu)是_____________,c表示的結(jié)構(gòu)是________。
(2)染色體DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為__________,它也是________存在的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.“詩中描述的兩種動物的共同特征是( )
①前肢變?yōu)橐?②體溫高而穩(wěn)定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1773年,英國科學(xué)家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆綠色植物和蠟燭做了一個有趣的實(shí)驗(yàn),從而解開了光合作用之迷。生物小組在學(xué)習(xí)光合作用的知識時探究了這個實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的方案和實(shí)施結(jié)果如下。
實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
1組 | 活的小白鼠 | 密閉玻璃罩、光、一段時間 | 小白鼠死亡 |
2組 | 活的小白鼠 | 密閉玻璃罩、光、綠色植物、一段時間 | 小白鼠存活 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)通過1組和2組的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該生物實(shí)驗(yàn)要探究的問題是什么?________
(2)該生物實(shí)驗(yàn)的變量是什么?_____________
(3)請解釋1組實(shí)驗(yàn)小白鼠死亡的原因是___________ ;2組小白鼠正常生活的原因 ________________________ 。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以探究綠色植物的光合作用與生物圈中的碳——氧平衡關(guān)系是:請補(bǔ)充完整下列光合作用式子:
[ ________ ] + 水 有機(jī)物(儲存著能量) + [ _________]
(5)若改變第2組的實(shí)驗(yàn)條件取消光照,小白鼠會怎樣?________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢,該曲線能表示( )
A. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化
B. 血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
C. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
D. 血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是( )
A.苔蘚植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.種子植物
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