如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)依圖答．

（1）此食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈．
（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是
草
草
，數(shù)量最少的生物是
鷹
鷹
．
（3）食物網(wǎng)中狐和兔、鷹和兔的關(guān)系是
捕食
捕食
．
（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
和
所占的比例
所占的比例
是相對(duì)穩(wěn)定的．
分析：由所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方．
（2）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者（綠色植物），其營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，數(shù)量就越少．
（3）生物與生物之間的關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)和合作．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，能保持生態(tài)平衡，所以生物的數(shù)量一般不會(huì)有太大的變化．
由此可以解答本題．
解答：答：（1）圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹共5條．
（2）草屬于生產(chǎn)者，在生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多，鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高其數(shù)量最少．
（3）圖中狐和鷹都以兔為食，所以它們之間是捕食關(guān)系．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，使生物的數(shù)量和它所占的比例一般不會(huì)發(fā)生大的變化．
 故答案為：（ 1）5
（2）草；鷹
（3）捕食（吃與被吃的關(guān)系）
（4）數(shù)量；所占的比例
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是正確寫(xiě)出食物鏈來(lái)以及會(huì)分析生態(tài)系統(tǒng)中生物的關(guān)系和變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，依圖回答．
（1）此食物網(wǎng)中有
五
五
條食物鏈．寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈：
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（2）該食物網(wǎng)中，有毒物質(zhì)在體內(nèi)存留最多的動(dòng)物是
鷹
鷹
．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）草、野兔、狼之間主要是
吃
吃
與
被吃
被吃
的關(guān)系，由此形成了一條
食物鏈
食物鏈
．
（2）在這些生物中，草進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物及貯存的能量流動(dòng)的方向?yàn)椋翰荨?!--BA-->
野兔
野兔
→
狼
狼
．在這個(gè)過(guò)程中如果動(dòng)物都滅絕了，就會(huì)使呼吸作用大減弱，使CO2等物質(zhì)的生成大大減少．可見(jiàn)，動(dòng)物的其中一個(gè)重要作用是可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
．動(dòng)物中生態(tài)系統(tǒng)中的作用還可以幫助植物
傳粉、傳播種子
傳粉、傳播種子
．
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果狼的數(shù)量下降，那么野兔的數(shù)量就會(huì)
上升
上升
，而草的數(shù)量就會(huì)
下降
下降
，而這樣又會(huì)導(dǎo)致
野兔
野兔
的數(shù)量下降，直到草、野兔、狼的數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是
綠色植物
綠色植物
．該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
．
（2）圖中共有多條食物鏈相互結(jié)合形成了一個(gè)
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
，請(qǐng)列出此圖中最長(zhǎng)的食物鏈：
綠色植物→蝗蟲(chóng)→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲(chóng)→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
．
（3）若人類(lèi)在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲(chóng)，則最終
鷹
鷹
體內(nèi)DDT含量最高．
（4）如果人為捕殺蛇，會(huì)直接影響到
鷹
鷹
的生存．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．
（5）C類(lèi)與蚯蚓結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成，它們?cè)诜诸?lèi)上都屬于
無(wú)脊椎動(dòng)物
無(wú)脊椎動(dòng)物
．
（6）E、G類(lèi)多能飛翔，與其生活相適應(yīng)的身體特征：身體呈流線型，前肢進(jìn)化為
翼
翼
，體表被覆羽毛等．
（7）B、F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（8）C類(lèi)與B、D、E、F、G類(lèi)的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒(méi)有
脊柱
脊柱
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

識(shí)圖分析
如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是
綠色植物
綠色植物
．
（2）圖中共有
9
9
條食物鏈，請(qǐng)列出此圖中兩條最長(zhǎng)的食物鏈
綠色植物→蝗蟲(chóng)→臭鼬→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲(chóng)→臭鼬→蛇→鷹
；
綠色植物→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹
．
（3）若人類(lèi)在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲(chóng)，則最終
鷹
鷹
體內(nèi)DDT含量最高．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是
陽(yáng)光
陽(yáng)光
．
（5）假設(shè)由于某種原因，蛇數(shù)量大量減少，試問(wèn)蝗蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)
增多
增多
，植物的數(shù)量將會(huì)
減少
減少
．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．這種現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．

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