在食物鏈的傳遞過程中，能量越來越少，而農(nóng)藥殘留卻（    ）
A．富集B．減少C．消失D．不變
A

試題分析：動物直接或間接地以植物為食，從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全（富集）。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物通過          作用固定的太陽能。此過程將太陽能轉(zhuǎn)化成為貯存在           中的能量。
(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_________部分和________者。
(3)此圖中最長的一條食物鏈可表示為        ___________________________
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹與蛇的種間關(guān)系是        關(guān)系和        關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物圈包括___________圈的表面、___________圈的大部、____________圈的底部，厚度約為20千米。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是
A．相互制約的B．多種多樣的C．不斷進(jìn)化的D．誰也離不開誰

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列微生物中屬于生產(chǎn)者的是（   ）
A．乳酸菌B．肺炎雙球菌C．硫細(xì)菌D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在廣闊的自然界中，每天都有大量動植物死亡，但它們的遺體會“消失”，這是什么在起作用？         （  ）
A．太陽B．細(xì)菌、真菌等分解者
C．動物本身D．植物本身

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在風(fēng)景如畫的莨山風(fēng)景區(qū)，生活著高大的喬木、低矮的灌木及草本植物，有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性（既吃草籽又吃昆蟲）的。昆蟲吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。

（1）（2分）上邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，此食物網(wǎng)中共有      條食物鏈，請你寫出其中最長的一條食物鏈：                                     。
（2）（1分）如果人們大量捕捉森林中的鷹、鳥類，會造成鼠、昆蟲大量繁殖，毀壞植被，使生態(tài)系統(tǒng)的                  能力受到嚴(yán)重影響，進(jìn)而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
（3）（1分）如果水質(zhì)被污染，像DDT這樣的化學(xué)劑會隨著食物鏈在生物體內(nèi)不斷增加，最后在                體內(nèi)富集的濃度最高。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在水稻→蟲→青蛙，這條食物鏈中，如果大量捕殺青蛙，最終造成的后果是
A．水稻減產(chǎn)B．水稻增產(chǎn)
C．蟲的數(shù)量減少D．蟲和水稻的數(shù)量會減少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

永安天寶巖自然保護(hù)區(qū)是
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案