【題目】動(dòng)物和人能通過(guò)運(yùn)動(dòng)與行為適應(yīng)環(huán)境。下列敘述正確的是（ ）

A.骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

B.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)能獨(dú)立完成各種復(fù)雜運(yùn)動(dòng)

C.剛出生的小貓能吮吸母貓的乳汁屬于先天性行為

D.后天性行為不受遺傳因素的限制，能使動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境

【答案】C

【解析】

（1）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌。任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)獨(dú)立完成的。

（2）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

（3）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

A.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成。骨連接有三種：不能活動(dòng)的骨連接、半活動(dòng)的骨連接和活動(dòng)的骨連接，能夠活動(dòng)的骨連接是關(guān)節(jié)，骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼，A錯(cuò)誤。

B.完成運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等。人體的每一個(gè)動(dòng)作都是多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下相互協(xié)作、共同完成的，B 錯(cuò)誤。

C.剛出生的小貓能吮吸母貓的乳汁，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，C正確。

D.動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物適應(yīng)基本環(huán)境，得以生存和繁衍。學(xué)習(xí)行為是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，受遺傳因素的限制，有利于動(dòng)物適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生應(yīng)掌握必要的急救常識(shí)，下列急救措施錯(cuò)誤的是（ ）

A.當(dāng)遇到煤氣中毒的意外事故時(shí)，應(yīng)先關(guān)緊煤氣閥，開(kāi)窗通風(fēng)

B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，首先應(yīng)立即切斷電源

C.當(dāng)遇到有人突然暈倒時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打120急救電話

D.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，無(wú)論是否會(huì)游泳，都應(yīng)下水救援

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　）

A.細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的控制中心是線粒體和葉綠體

B.人體紅細(xì)胞壽命只有120天左右，成熟的紅細(xì)胞能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C.形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞按照一定的次序聯(lián)合形成的細(xì)胞群叫組織

D.人體的血管與楊樹(shù)的莖都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)，在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“中國(guó)鴿子樹(shù)”的植物是（ ）
A.桫欏
B.油松
C.珙桐
D.蘇鐵

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【題目】胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。人胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是（ ）

A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.胎盤(pán)

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【題目】2019新型冠狀病毒（2019——nCoV）引發(fā)了新冠肺炎疫情。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.新型冠狀病毒脫離活細(xì)胞能長(zhǎng)期生存

B.使用適宜濃度的酒精洗手可消滅傳染源

C.治療新冠肺炎病人屬于切斷傳播途徑

D.治愈患者體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體屬特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中個(gè)體最小的一類是( )
A.細(xì)菌
B.真菌
C.病毒
D.草履蟲(chóng)

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【題目】下面是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱：
A 狗尾草、B 苔蘚、C 紅蜘蛛、D 松樹(shù)、E 蚯蚓、F 小鳥(niǎo)、G 馬齒筧、H 一串 紅、I 爬山虎、J 柳樹(shù)、K 仙人掌、L 蜻蜓、M 螞蟻、N 蚊子、O 鼠婦、P 青 蛙。
（1）請(qǐng)你幫他把這些生物分成動(dòng)物與植物兩類：動(dòng)物：。植物：
（2）你在調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類時(shí)，舉五種你調(diào)查到的生物： ， 你最喜歡的植物和動(dòng)物分別是：和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響么？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的（ ）
A.作出假設(shè)
B.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施、記錄
D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：

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