【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 腎小囊 B. 腎小球 C. 腎單位 D. 腎小管

【答案】C

【解析】腎是形成尿液的器官，每個(gè)腎大約包括100萬(wàn)個(gè)腎單位，腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括：腎小球、腎小囊、腎小管，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 銀湖公園所有生物和非生物 B. 銀湖公園的所有植物

C. 銀湖公園的所有動(dòng)物 D. 銀湖公園的所有生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，圖___所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

（2）產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒(méi)有____。

（3）圖2所示視野出現(xiàn)___，這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的。

（4）由圖2→圖3的操作，先要向___（方向）移動(dòng)載玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)___讓高倍物鏡正對(duì)通光孔。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人誤入地下溶洞，為了尋找出口，他不斷地在做記號(hào)，以便更快走出。那么小白鼠“走迷宮”，會(huì)出現(xiàn)什么狀況呢？某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)：①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號(hào)，實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙，對(duì)照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A，并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格（單位：秒）。以下是小白鼠走出迷宮的數(shù)據(jù)記錄。請(qǐng)分析并回答：

組別

號(hào)別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實(shí)驗(yàn)組

1號(hào)鼠

69

43

12

25

17

2號(hào)鼠

87

49

58

46

41

3號(hào)鼠

53

39

15

32

14

對(duì)照組

4號(hào)鼠

92

32

38

13

19

5號(hào)鼠

60

41

37

66

33

6號(hào)鼠

63

19

13

30

12

（1）對(duì)小白鼠行為的研究方法主要是建立在_____的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

（2）假設(shè)小白鼠有學(xué)習(xí)能力。那么這種學(xué)習(xí)能力是借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和_____，使自身的行為發(fā)生適應(yīng)性變化的過(guò)程。有利于動(dòng)物的_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是______。假設(shè)在迷宮的正確路口放置彩色紙，能提高小白鼠走迷宮的能力，結(jié)論是_____。

（3）小白鼠與人相比，學(xué)習(xí)能力較_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�

A.動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞的分化形成的

B.植物的葉、花、種子，人體的心臟、血液都屬于器官

C.細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體

D.上皮組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織都是植物的組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】芽孢是（　 ）

A. 細(xì)菌的休眠體 B. 真菌的孢子體 C. 細(xì)菌的生殖細(xì)胞 D. 酵母菌的生殖芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”，下列哪項(xiàng)是聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程

①外界聲波 ②外耳道 ③鼓膜 ④聽(tīng)小骨 ⑤耳蝸 ⑥聽(tīng)神經(jīng) ⑦聽(tīng)覺(jué)中樞 ⑧形成聽(tīng)覺(jué)。

A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧ B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧

C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧ D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑦→⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是（ ）

A. 受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

C. 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) D. 受精卵→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于威脅生物多樣性的原因的是（　　）

A. 亂砍濫伐森林 B. 亂捕濫殺動(dòng)物

C. 環(huán)境污染 D. 建立自然保護(hù)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案