【題目】下列屬于生物間合作關(guān)系的是( )
A. 七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng) B. 一群螞蟻抬蝗蟲(chóng)回巢
C. 兩只狗為爭(zhēng)骨頭而爭(zhēng)斗 D. 豆科植物與根瘤菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)
C. 移入動(dòng)、植物園進(jìn)行保護(hù) D. 建立瀕危植物的種子庫(kù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下圖細(xì)胞模式圖回答以下問(wèn)題
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖_______。
(2)圖甲中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。
(3)山楂是酸的、西瓜是甜的、黃連是苦的、尖椒是辣的,這是因?yàn)檫@幾種植物細(xì)胞的___________中所含的物質(zhì)不同。(填名稱)
(4)結(jié)構(gòu)②的名稱是__________,它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用。
(5)結(jié)構(gòu)④的名稱是__________,它能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞生命歷程的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. ①過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B. ②過(guò)程表示細(xì)胞分裂
C. ③過(guò)程表示細(xì)胞分化
D. ①②③過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是分類(lèi)等級(jí)示意圖,以下理解正確的是( )
A. 圖中最大的分類(lèi)單位是屬
B. 狼和犬的相似程度最小
C. 貓和虎同屬于貓科
D. 虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大氣中的二氧化碳平均濃度從1959 年的 315 ppm 轉(zhuǎn)變至 2000 年的 370ppm。下列哪項(xiàng)可能是導(dǎo)致這改變的原因( )
A. 野生生物的滅絕 B.植被遭受破壞 C.臭氧層的損壞 D. 全球氣溫增
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分,探究過(guò)程不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。毅豪興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開(kāi)花盆時(shí),鼠婦(又稱潮蟲(chóng))會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?為探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”,興趣小組開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟
步驟1:實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦,在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,并記錄。
步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
步驟3:求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。
回答下列問(wèn)題:
(1)該小組探究的問(wèn)題是:______對(duì)鼠婦分布的影響;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了______原則。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次,并求平均值的原因是______。
(3)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。
(4)該小組為繼續(xù)探究水分對(duì)鼠婦分布的影響,把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤,你認(rèn)為還需要改變什么條件?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是克隆羊“多莉”的誕生過(guò)程示意圖,據(jù)圖探究以下問(wèn)題:
(1)在“多莉”的克隆過(guò)程中,科學(xué)家們采用了________、_________、___________等現(xiàn)代生物技術(shù)。
(2)讀圖發(fā)現(xiàn):R羊?yàn)楸敬慰寺√峁┝?/span>___________,S羊提供了____________,T羊提供了___________,“多莉”羊幾乎是______羊的復(fù)制品,克隆羊的成功培養(yǎng)說(shuō)明了生物體的遺傳物質(zhì)存在于___________中。
(3)你贊同克隆人嗎?為什么?
_________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)貴有法.在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法:
(1)圖表歸納法.某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫(huà)了一系列圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1、圖2,然后回答問(wèn)題:
(1)先找出圖中空白方框,然后根據(jù)圖意,在圖1、圖2的方框中把它補(bǔ)充完整________
(2)生殖、遺傳、變異是生物的基本特征.每一種動(dòng)物或植物的體細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是________的,并且通常是成對(duì)存在,所以不會(huì)出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象。
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