【題目】植物分類的主要依據(jù)是( )
A. 根、莖、葉 B. 葉、果實(shí)、種子
C. 根、葉、葉、花、果實(shí) D. 花、果實(shí)、種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論?( 。
A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是( 。
A. 細(xì)胞數(shù)目增多 B. 細(xì)胞體積增大
C. 形成不同的組織 D. 形成各種器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃花的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,桃花屬于植物體的_____。
(2)桃的花是兩性花,圖中①是在_____里產(chǎn)生的:①較大,外壁粗糙,富有黏性,容易黏附在昆蟲的身體上。自然狀態(tài)下,桃花的傳粉方式是_____(填“自花傳粉”或“異花傳粉”)。
(3)圖中④是_____,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成_____作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),回答以下問題:
(1)圖中B處的氣體模擬的是________;該混合氣體中絕不會含有________。在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的________。
(2)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)有_______生成,c此裝置是模擬原始地球條件下的______。
(3)D裝置模擬了原始地球條件下的_________過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌、蘑菇等真菌和細(xì)菌、放線菌的最主要的區(qū)別是( )
A.具有細(xì)胞壁
B.有真正的細(xì)胞核
C.用孢子繁殖
D.營腐生生活
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