【題目】生物進化的最直接證據(jù)是( )
A.解剖證據(jù)
B.胚胎發(fā)育上的證據(jù)
C.分子生物學證據(jù)
D.化石證據(jù)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過探究蘋果皮具有保護作用的模擬實驗可以推測( )
A.皮膚能完全擔擋病原體進入人體
B.75%的酒精具有一定的殺菌、消毒作用
C.淋巴細胞能產(chǎn)生抗體消滅病原體
D.皮膚是人體抵御疾病的第一道防線,屬特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,下列分析正確的是( 。
A. 若A為肺,則流經(jīng)A后的血液中二氧化碳增多
B. 若B是小腸,則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料減少
C. 血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過程屬于體循環(huán)
D. 若某人靜脈注射葡萄糖,則葡萄糖最先到達心臟四個腔中的左心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖回答下列小題
【1】屬于細菌的是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】屬于多細胞真菌的是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】屬于病毒的是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【4】能進行出芽生殖的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【5】能使面包變得蓬松可口的是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線.請回答:
(1)圖甲中A、B、C為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,其中在細胞內(nèi)始終進行,能夠分解有機物,釋放能量的生理活動是[] , 這一過程發(fā)生在圖乙的[]中,其表達式是: .
(2)植物的生長需要水和無機鹽,是通過圖甲中[D](選填導管、篩管)運輸?shù)街参锼枰母鞑课,大部分的水分最終通過圖甲中[]作用從葉片的氣孔散失出去.
(3)據(jù)圖丙分析,對大棚蔬菜采取、等措施可以提高產(chǎn)量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀。小林同學對家人的該性狀進行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
(1)爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無耳垂,小林認為這是____________現(xiàn)象,爸爸無耳垂是因為體內(nèi)缺少基因D,這說明基因與性狀的關(guān)系是________。
(2)據(jù)表中信息分析,爺爺和奶奶的基因組成分別為________、________,姑姑的基因組成是__________。
(3)姑姑體細胞的染色體組成為22對常染色體+XX,其中的一條X染色體來自于_________,另一條X染色體來自于__________。
(4)若爸爸和媽媽生育第二個孩子,則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是5種微小生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖作答:
(1)圖中屬于單細胞生物的有_____。
(2)細菌的結(jié)構(gòu)特點是細胞內(nèi)沒有_____。
(3)酵母菌能將_____分解成二氧化碳和水,人們在日常生活中利用它來做饅頭、釀酒等。
(4)以上微生物中必須營寄生生活的一種是_____。
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