在生物圈中,除了人和綠色植物以外,還有形形色色的動(dòng)物,各種各樣的細(xì)菌和真菌,它們?cè)谏锶Φ奈镔|(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)中各有其重要作用.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)________ 是生物圈中最基本和最重要的組成成分.
(2)動(dòng)植物死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)開(kāi)_______ 能把它們分解成A二氧化碳及B________,歸還到大自然中.
(3)A和B又被植物利用,其中物質(zhì)A是通過(guò)________進(jìn)入植物體的,物質(zhì)B主要是通過(guò)根的________(部位)吸收的.
(4)如果以A為主的一些成分在大氣中積聚會(huì)造成溫室效應(yīng).有人提出用植樹(shù)造林的方法可以減輕溫室效應(yīng),依據(jù)是________
________.

解:(1)綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)提供食物,如果沒(méi)有植物,那么動(dòng)物等無(wú)法生存,所以植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分.
(2)在自然界中,腐生細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成B二氧化碳、A水和無(wú)機(jī)鹽,促進(jìn)了自然能解的物質(zhì)循環(huán).
(3)綠色植物通過(guò)光合作用,把二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,二氧化碳是通過(guò)葉片上氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的,水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)植物的根從土壤中吸收的,根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū).
(4)二氧化碳是溫室氣體,植物的光合作用可以吸收二氧化碳,放出氧氣,因而植樹(shù)造林可以減輕溫室效應(yīng).
故答案為:(1)綠色植物;(2)腐生的細(xì)菌、真菌;水和無(wú)機(jī)鹽;(3)葉片上的氣孔;成熟區(qū);(4)植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳.
分析:此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的功能以及生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生物圈中,除了人和綠色植物以外,還有形形色色的動(dòng)物,各種各樣的細(xì)菌和真菌,它們?cè)谏锶Φ奈镔|(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)中各有其重要作用.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)
綠色植物
綠色植物
 是生物圈中最基本和最重要的組成成分.
(2)動(dòng)植物死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)?!--BA-->
腐生的細(xì)菌和真菌
腐生的細(xì)菌和真菌
 能把它們分解成A二氧化碳及B
水和無(wú)機(jī)鹽
水和無(wú)機(jī)鹽
,歸還到大自然中.
(3)A和B又被植物利用,其中物質(zhì)A是通過(guò)
葉片上的氣孔
葉片上的氣孔
進(jìn)入植物體的,物質(zhì)B主要是通過(guò)根的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
(部位)吸收的.
(4)如果以A為主的一些成分在大氣中積聚會(huì)造成溫室效應(yīng).有人提出用植樹(shù)造林的方法可以減輕溫室效應(yīng),依據(jù)是
植物通過(guò)光合
植物通過(guò)光合

作用吸收二氧化碳
作用吸收二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省德州市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

在生物圈中,除了人和綠色植物以外,還有形形色色的動(dòng)物,各種各樣的細(xì)菌和真菌,它們?cè)谏锶Φ奈镔|(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)中各有其重要作用.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)     是生物圈中最基本和最重要的組成成分.
(2)動(dòng)植物死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)?u>     能把它們分解成A二氧化碳及B    ,歸還到大自然中.
(3)A和B又被植物利用,其中物質(zhì)A是通過(guò)    進(jìn)入植物體的,物質(zhì)B主要是通過(guò)根的    (部位)吸收的.
(4)如果以A為主的一些成分在大氣中積聚會(huì)造成溫室效應(yīng).有人提出用植樹(shù)造林的方法可以減輕溫室效應(yīng),依據(jù)是   
   

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