【題目】下列實(shí)例中,體現(xiàn)了水對(duì)生物生活的影響的是
A. 春江水暖鴨先知
B. 大雨過(guò)后蚯蚓爬出地面
C. 葵花朵朵向太陽(yáng)
D. 干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)
【答案】D
【解析】
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。
“春江水暖鴨先知”意思是春天溫度升高,鴨子開(kāi)始下水游泳,體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響,A不符合題意;
大雨過(guò)后,水淹。土壤中的氧氣減少,蚯蚓為了呼吸爬出地面,體現(xiàn)了空氣對(duì)生物的影響,B不符合題意;
葵花朵朵向太陽(yáng)是陽(yáng)光對(duì)生物的影響,C不符合題意;
干旱使農(nóng)作物減產(chǎn),體現(xiàn)了水對(duì)生物的影響,D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物莖的基本結(jié)構(gòu)特征是
A. 具有節(jié)和花 B. 具有節(jié)間和芽 C. 具有果實(shí)和花 D. 具有節(jié)和節(jié)間
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的發(fā)育過(guò)程與家蠶一樣,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期。這樣的發(fā)育屬于:( )
A. 非變態(tài)發(fā)育 B. 變態(tài)發(fā)育 C. 不完全變態(tài)發(fā)育 D. 完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腳是我們身體很重要的一個(gè)部分,腳整天生活在陰暗潮濕的環(huán)境下,所以很易感染一些疾病。引起人患足癬的是( 。
A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 寄生蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究一般方法的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 提出問(wèn)題是科學(xué)探究的開(kāi)始
B. 假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的一種可能解釋?zhuān)幢嘏c事實(shí)相符
C. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其它因素也不同
D. 重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,此時(shí)蛙的鳴叫屬于動(dòng)物的
A. 攻擊行為 B. 覓食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡。那么視野中發(fā)生的變化是
A. 數(shù)目減少,變大 B. 數(shù)目減少,變小 C. 數(shù)目增多,變大 D. 數(shù)目不變,變大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 貓的白毛與藍(lán)眼 B. 狐的長(zhǎng)尾與狗的短尾
C. 豌豆的高莖與矮莖 D. 玫瑰的紅花與牡丹的黃花
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