如果你周圍有一個艾滋病患者，你將采取的態(tài)度是


  1. A.
    歧視他
  2. B.
    遠離他
  3. C.
    幫助他
  4. D.
    怎么做都可以
C
分析：本題考查的是艾滋病的知識，艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染�。�
解答：養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣，阻斷傳播途徑，是預防艾滋病的有效措施．與艾滋病病毒感染者或艾滋病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒．建立一個不歧視艾滋病毒感染者和艾滋病人的良好的社會環(huán)境，并使他們能得到關(guān)愛與治療，有利于防止艾滋病病毒的傳播．
故選：C
點評：艾滋病的知識的考查多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項不是與昆蟲運動能力相適應的特征


  1. A.
    胸部有三對足
  2. B.
    一般有兩對翅
  3. C.
    身體有外骨骼
  4. D.
    相對自身而言，翅大而薄

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

吸氣時，空氣進入肺．下列與之矛盾的是


  1. A.
    膈肌舒張
  2. B.
    肺容積增大
  3. C.
    肋間肌收縮
  4. D.
    胸廓增大

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

能夠產(chǎn)生種子的植物是


  1. A.
    裸子植物
  2. B.
    被子植物
  3. C.
    裸子植物和被子植物
  4. D.
    所有植物

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

將帶有坐骨神經(jīng)的青蛙的腓腸肌吊起，用電流刺激引起收縮，這一反應說明肌肉具有


  1. A.
    應激性
  2. B.
    傳導功能
  3. C.
    收縮性
  4. D.
    自動調(diào)控功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某化工廠建設(shè)在河流的上游，由于化工廠不斷向河流中排放污水，導致河流受到嚴重污染，下圖為該河流生態(tài)系統(tǒng)中的生物，生物體內(nèi)的小點表示有毒物質(zhì)．請回答：
（1）A為浮游藻類植物，藻類植物通過________作用制造有機物，為其它生物提供食物來源；藻類植物進行光合作用同時釋放________氣，滿足水生生物生命活動的需要．
（2）魚適于水中生活的特征有：用________呼吸，用鰭游泳．
（3）小魚、大魚都屬于魚類，蝦、水蚤都屬于節(jié)肢動物，我們根據(jù)生物的________和生理特征對生物進行分類．
（4）寫出圖中食物鏈（字母標號）：________．
（5）化工廠排放的污水中的有毒物質(zhì)將隨著食物鏈不斷地積累，圖中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

咀嚼饅頭時有甜味是因為淀粉被分解成了葡萄糖．________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

背景資料：“眾志成城，抗震救災”．據(jù)5月31日媒體報道，經(jīng)軍民齊心奮戰(zhàn)，目前共搜救出被埋在廢墟中的幸存者6541人．由此可見，及時組織自救、互救，有效實施生命緊急救助是非常重要的．對于被埋在廢墟中的幸存者，如果身旁有“防震包”，將會為他的脫險起很大的作用，因為“防震包”內(nèi)有食品和水、收音機、常用藥品、繩子、紗布繃帶等．
請利用上述資料回答下列問題：
（1）“防震包”內(nèi)的食品和水可以為人體維持生命活動提供蛋白質(zhì)、脂肪、________、________、水和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）如果有人身體受傷外出血，應及時想辦法利用“防震包”中的________對傷口進行包扎止血，避免失血過多危及生命．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

這是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，請寫出下列各部分的名稱．
①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________．

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