4．有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．雄蛙鳴叫是求偶行為B．青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵
C．小蝌蚪的發(fā)育在水中進行D．成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸

分析 青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率．

解答 解：A、雄蛙鳴叫是求偶行為，A正確；
B、青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵，B正確；
C、蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開水，C正確；
D、成娃水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸，D錯誤．
故選：D．

點評 青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小敏打開一個雞蛋（未受精）準備做菜，順便認識雞卵結(jié)構(gòu)．下列認知正確的是（　�。�
A．胚盤是細胞核B．卵黃是細胞核C．卵白是細胞質(zhì)D．卵殼膜是細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．民以食為天，如何提高糧食作用的產(chǎn)量與品質(zhì)，是科研工作者長期思考與解決的問題．
材料一：水稻是我國主要的糧食作用之一，喜高溫、多濕環(huán)境．
材料二：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高（或降低）相同溫度，吸收（或放出）熱量較多我的，比熱較大，水的比熱比沙土大．
材料三：西北某地農(nóng)民因地制宜，綜合應(yīng)用多種“稻田怪招”，不施農(nóng)藥與化肥，還能大大提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)（富含多種人體需要的元素）．其主要“怪招”有：
①針對種植地土壤是顆粒細小、透氣性差的黏土這一狀況，種植水稻之前在土壤中摻入一定量的沙子．
②水稻種植一段時間后，將灌溉后通常保護20厘米的稻田水位改為2.5厘米．
③每隔7-10天，給稻田斷水一段時間，形成缺水環(huán)境，以殺死稻田中的小動物及寄生蟲（對水稻及土壤微生物的生存沒有明顯影響），而后對稻田進行補水．
綜合上述信息，綜合運用所學知識，對多種“稻田怪招”能提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)作出解釋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門戶”是（　　）
A．表皮B．氣孔C．葉脈D．保衛(wèi)細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．氧進入血液后，輸送到全身各處組織細胞，需要（　　）
A．.呼吸系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．.泌尿系統(tǒng)D．.內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)禽流感病毒的敘述，錯誤的是（　　）
A．屬于動物病毒B．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
C．只能感染禽類D．只能寄生在活細胞里進行生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．科學家將人胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，利用細菌合成人胰島素，下列敘述正確的是（　�。�
①運用組織培養(yǎng)技術(shù) ②細菌的變異是可遺傳的 ③運用轉(zhuǎn)基因技術(shù) ④說明基因在染色體上．
A．①②B．②③C．①④D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．桃子味美，是人們喜愛的水果．甲和乙分別是桃樹的葉片、果實示意圖，其中A、B、C表示植物的生理過程，請據(jù)圖填空．

（1）桃子可食用部分“果肉”的生物學名稱叫果皮，由此得出桃樹屬于被子植物．
（2）桃樹葉片、果實雖然在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大，但它們在生物結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官．
（3）果農(nóng)在種植桃樹時要合理密植，主要是為了提高B（填甲圖中的字母）的效率．
（4）植物在進行A、B、C三種生理活動時，氣體進出葉片的門戶是氣孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖．

（1）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條．
（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中，圓粒是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異．若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb．
（3）豌豆的這種繁殖方式叫有性生殖．

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