【題目】下列是有關(guān)生命現(xiàn)象和生命的特征，請(qǐng)將兩列中相關(guān)的內(nèi)容連接起來

【答案】A—d；B—c；C—b；D—e；E—a

【解析】

生物具的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能夠進(jìn)行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

生物具的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能夠進(jìn)行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

魚用鰓呼吸是生物的適應(yīng)性，鰓是適于水中呼吸的器官；向日葵朝向太陽是植物對(duì)陽光的刺激做出的應(yīng)激性；草由小長大是生物能夠生長；植物的開花結(jié)果屬于生殖現(xiàn)象；貓生貓，狗生狗屬于遺傳。因此，A—d；B—c；C—b；D—e；E—a。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將生長旺盛的葉片剪成若干等大的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，平均放入兩支試管，如圖處理。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

B. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

C. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

D. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）圖中甲、乙兩細(xì)胞哪一個(gè)是植物細(xì)胞？_____。

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（）_____。

（3）若乙細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于（）_____中，其內(nèi)的液體叫細(xì)胞液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，回答有關(guān)問題：

⑴圖中生產(chǎn)者是____，屬于生態(tài)系統(tǒng)的____部分。

⑵該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>____。

⑶圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為____。其中，兔與草、鷹與鼠是____的關(guān)系。

⑷生態(tài)系統(tǒng)中，____等能將動(dòng)物、植物的遺體分解成無機(jī)物，因此叫做分解者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C. 圖中能利用胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D. 此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖1中的幾種動(dòng)物,回答下列問題。

(1)圖1的動(dòng)物中屬于無脊椎動(dòng)物的有___,屬于恒溫動(dòng)物的有___,終生用鰓呼吸的動(dòng)物有___。

(2)與青蛙相比,蜥蜴更適應(yīng)陸地生活,這是因?yàn)樗邆湟韵绿攸c(diǎn):體表可以減少水分的蒸發(fā),完全用__呼吸,___受精,卵外有___保護(hù)。

(3)與鳥相比,虎的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______�；⒌难例X與圖2中的___圖相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】髖關(guān)節(jié)位于臀部兩側(cè)，是人體下肢重要的關(guān)節(jié)之一。它參與完成人體走、跑、跳、下蹲等各種動(dòng)作，同時(shí)還負(fù)擔(dān)身體的重量，因此是人體最強(qiáng)健的關(guān)節(jié)之一。下面圖1為髖關(guān)節(jié)外形模式圖，圖2為髖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答問題：

（1）青壯年在進(jìn)行重體力勞動(dòng)時(shí)，因姿勢(shì)不當(dāng)，可能使圖2中的[________]從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來，導(dǎo)致髖關(guān)節(jié)脫臼。

（2）為防止關(guān)節(jié)脫臼，在勞動(dòng)前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)可以使圖2中的[____]分泌到[③]______中的滑液增多，減少骨與骨之間的摩擦，增加關(guān)節(jié)的靈活性。

（3）在日常生活中，經(jīng)常參加體育鍛煉，還可以使圖1中的[①]________增厚，減少脫臼的發(fā)生，保證關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中具有________性。

（4）一般情況下，人體的各種運(yùn)動(dòng)都是在__________系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的緊密配合下完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象：

（1）觀察過程中，最先觀察到的圖象是____________。

（2）由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是可通過調(diào)節(jié)_______________________細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來實(shí)現(xiàn)．

（3）由①到⑤，首先需要進(jìn)行的操作是（______）

A．調(diào)節(jié)光圈 B．移動(dòng)裝片 C．調(diào)節(jié)反光鏡 D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

（4）無論他怎樣努力，都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)（______）

A．細(xì)胞壁和液泡 B．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D．細(xì)胞核和細(xì)胞膜

（5）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色。在實(shí)驗(yàn)中常用____________進(jìn)行染色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請(qǐng)分析回答問題：

（1）將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是_____．

（2）葉片經(jīng)過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_____，經(jīng) 酒精脫色后，葉片B處變成的顏色是_____．

（3）滴加碘液后只有葉片B處_____，證明光合作用的產(chǎn)物是_____．葉片A不變藍(lán)，這說明_____是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場所．

（4）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_____．

（5）適當(dāng)增加原料可以促進(jìn)植物體進(jìn)行光合作用．根據(jù)這一原理，有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)在溫室內(nèi)種植蔬菜時(shí)，可以添加一定量的_____氣體，以提高蔬菜的產(chǎn)量．

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