(2006?三明)請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是
的顯微鏡.
(2)小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往
方向移動(dòng).(填“←↑→↓”)
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(5)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
分析:本題考查的是顯微鏡的使用,首先需要熟練地掌握顯微鏡的使用操作.
解答:解:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).所以若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是乙.
(2)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.在此圖中物像位于視野中央偏左方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右方移動(dòng)移到視野中央.所以箭頭的方向?yàn)椋骸?br />(3)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以較小范圍的升降鏡筒,調(diào)出更清晰地圖象.
(4)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).
(5)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的不能任意地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.
故答案為:(1)乙
(2)←
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(4)細(xì)胞壁
(5)細(xì)胞膜
點(diǎn)評:關(guān)于顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn),多以識圖題或是實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
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(2006?三明)小張患了感冒,需要用藥,以下用藥方法正確的是(  )

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(2006?三明)實(shí)驗(yàn)探究:
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請分析回答:
      裝置
      場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
      溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
      棉華干濕狀態(tài) 潮濕(含一定水分) 干燥 潮濕(含一定水分) 干燥
      種子萌發(fā)數(shù)量 23 0 24 0(1)根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以推測,本實(shí)驗(yàn)探究了
      水分
      水分
      光照
      光照
      是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.
      (2)實(shí)驗(yàn)甲和乙對照,變量是
      水分
      水分
      ,通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
      種子萌發(fā)需要一定量的水分
      種子萌發(fā)需要一定量的水分

      (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和
      實(shí)驗(yàn)丙
      實(shí)驗(yàn)丙
      的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.請說明理由
      在潮濕和23℃下,有光無光種子都能萌發(fā)
      在潮濕和23℃下,有光無光種子都能萌發(fā)

      (4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,
      實(shí)驗(yàn)甲
      實(shí)驗(yàn)甲
      實(shí)驗(yàn)丁
      實(shí)驗(yàn)丁
      不能形成對照,原因是有
      2
      2
      個(gè)變量.
      (5)如空氣充足,甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是:
      種子的胚已經(jīng)死亡
      種子的胚已經(jīng)死亡

      或不完整或種子處于休眠階段
      或不完整或種子處于休眠階段

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2006?三明)蝗蟲是一種危害農(nóng)作物的害蟲.下圖是蝗蟲發(fā)育過程的三個(gè)時(shí)期形態(tài)圖.請你回答下面問題:
      (1)蝗蟲的發(fā)育過程正確的順序是
      A→C→B
      A→C→B
      (用字母表示).這樣的發(fā)育過程,稱為
      不完全
      不完全
      變態(tài)發(fā)育.
      (2)與家蠶發(fā)育過程相比,蝗蟲的發(fā)育過程少經(jīng)歷了
      期.
      (3)消滅蝗蟲的最佳時(shí)期是在圖中的
      C
      C
      (填字母)

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2006?三明)如圖,是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答:(在[]內(nèi)填序號,橫線上填文字)
      (1)小明早餐吃了一個(gè)饅頭,饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在[
      1
      1
      ]
      口腔
      口腔
      開始被消化.
      (2)小華得了胃炎,圖中表示“胃”的是
      3
      3
      (填序號)
      (3)人體內(nèi)最大的消化腺是[
      7
      7
      ]
      ,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化.
      (4)消化道中最長的部分是[
      5
      5
      ]
      小腸
      小腸
      ,他是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.

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      同步練習(xí)冊答案
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