【題目】俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ)”蜜蜂是用哪種“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的( )
A.舞蹈B.聲音C.氣味D.動(dòng)作
【答案】D
【解析】
動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味都能起到傳遞信息的作用,都是動(dòng)物的語(yǔ)言。
動(dòng)物通訊就是指?jìng)(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流,把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語(yǔ)言。蜜蜂外出覓食,發(fā)現(xiàn)蜜源后,會(huì)跳“8”字舞或圓圈舞,用這些動(dòng)作來(lái)告知同伴蜜源的距離和方向。蜜蜂是用動(dòng)作進(jìn)行交流。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于排泄對(duì)人體生命活動(dòng)的重要意義有( 。
A.提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.提供能量
C.排出代謝物質(zhì)D.調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,構(gòu)建和諧美麗濟(jì)寧。2015年濟(jì)寧市積極開展創(chuàng)衛(wèi)工作,在道路兩旁種樹綠化。那么這些植物的根從土壤中吸收的物質(zhì)是( )
A.二氧化碳B.有機(jī)物C.水和無(wú)機(jī)鹽D.有機(jī)物、水和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代類人猿和人類都是由一類森林古猿進(jìn)化來(lái)的,導(dǎo)致森林古猿朝向不同方向演化的起因是
A.熱帶叢林變成稀樹草原B.自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變
C.運(yùn)動(dòng)方式的改變D.能夠制造和使用工具
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),若將視野里左上方的細(xì)胞移到視野中央,那么玻片的移動(dòng)方向是:
A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是( )
A.蜻蜓點(diǎn)水B.青蛙冬眠C.餓虎捕食D.魚鰭內(nèi)的血液循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兒童、青少年及傷病員都需要多吃一些富含蛋白質(zhì)的食物。下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的敘述中不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的重要物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)可參與受損細(xì)胞的修復(fù)和更新
C.蛋白質(zhì)能被分解,為人體的生命活動(dòng)提供能量
D.蛋白質(zhì)可作為人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)在體內(nèi)儲(chǔ)存
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