【題目】我國人口眾多,是糧食生產(chǎn)與消費(fèi)大國,種子的質(zhì)量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量密切相關(guān) 關(guān)乎民生大計.決定種子萌發(fā)的因素有很多,除了種子自身的內(nèi)在條件外,還需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件才能進(jìn)行.如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,請分析回答:
(1)將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中,B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中,其中號種子能夠萌發(fā),并能正常生長.
(2)②號和號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗.②號和⑤號種子也是一組對照,它們的變量則是 .
(3)以上實驗結(jié)果說明,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、和 .
(4)若該實驗用的是玉米籽粒,進(jìn)一步探究種子的成分時,把碘液滴在玉米籽?v切面上,玉米籽?v切面某部分被染成藍(lán)色,則變藍(lán)部分的結(jié)構(gòu)是玉米籽粒的 .
(5)上述實驗有什么不合理的地方嗎?
【答案】
(1)②
(2)③;溫度
(3)適宜的溫度;一定的水分
(4)胚乳
(5)
樣本數(shù)量少,偶然性大,會增大實驗誤差。
【解析】解:(1)①號種子缺乏水分,種子不萌發(fā);②號種子具備了一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,種子萌發(fā);③號種子浸沒在水中,缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā).④號種子溫度不適宜且缺水水分,種子不萌發(fā);⑤號種子溫度不適宜,種子不萌發(fā);⑥號種子浸沒在水中,缺乏充足的空氣,且溫度不適宜,種子不萌發(fā).因此,其中②號種子能夠萌發(fā),“并能正常生長”;(2)②號和③號種子唯一不同的變量是空氣,因此②號和③號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗.“②號和⑤號種子也是一組對照”,它們的變量則是溫度;(3)“以上實驗結(jié)果說明”,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是:充足的空氣、適宜的溫度、一定的水分;(4)遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉,營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中.所以,“若該實驗用的是玉米籽粒,進(jìn)一步探究種子的成分時,把碘液滴在玉米籽粒縱切面上,玉米籽?v切面某部分被染成藍(lán)色”,則變藍(lán)的部分是玉米籽粒的胚乳結(jié)構(gòu);(5)實驗過程中每組只用1粒種子,樣本數(shù)量少,偶然性大,會增大實驗誤差,發(fā)不發(fā)芽具有偶然性(這一粒種子可能已經(jīng)不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)或度過休眠期),因此放入的種子越多實驗就越準(zhǔn)確.所以,不合理的地方是樣本數(shù)量少,偶然性大,會增大實驗誤差.
(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗;(3)淀粉有遇到碘液變成藍(lán)色的特性,常用此來檢驗淀粉的存在.玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨髓移植能治療白血病等疾病,因為骨髓中有造血干細(xì)胞,可不斷產(chǎn)生各種血細(xì)胞(如圖所示),這一過程稱為細(xì)胞的( )
A.生長
B.分裂
C.分化
D.癌變
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1所示昆蟲,其體表的外骨骼不能隨幼蟲圣體的長大而生長,所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象
(2)圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖1屬于發(fā)育,圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖1多了有關(guān)[]的發(fā)育階段.
(3)圖4所示結(jié)構(gòu)是由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[]發(fā)育而成的,當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時,首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[] .
(4)圖5中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖4中的結(jié)構(gòu)[]發(fā)育而來的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的特異性免疫不同于非特異性免疫的特點是( )
A.特異性免疫是每個人生來就有的
B.特異性免疫不是針對某一類病原體
C.特異性免疫對多種病原體起防御作用
D.特異性免疫主要是產(chǎn)生抗體對付病原體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的,如人體運(yùn)動依賴于一定的結(jié)果基礎(chǔ),如圖表示人體在舉啞鈴時部分運(yùn)動器,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.產(chǎn)生圖甲的動作③起支點作用,①處于收縮狀態(tài)
B.肌肉④的兩端附著在一塊骨上
C.舉啞鈴不會脫臼是因為圖乙中b增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
D.關(guān)節(jié)由圖中的a,b,c,d構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)如圖的相關(guān)陳述中,錯誤的是( )
A.
種子萌發(fā)時,胚芽最先突破種皮發(fā)育成圖中①
B.
圖中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.
由圖中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出,該器官是肺
D.
如圖組成了一個生態(tài)系統(tǒng),小魚能夠長久地存活
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com