下列動物行為中，屬于動物的本能行為的是（　　）
A、海豚跳圈B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C、海獅頂球D、夠拉雪橇
考點：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別
專題：
分析：動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別如下表：
類別 形成 獲得途徑 適應(yīng)特征 進(jìn)化趨勢
先天性行為 生來就有的本能行為 由遺傳物質(zhì)決定的． 適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境． 高等動物行為的主要方式．
學(xué)習(xí)行為 是通過后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為 在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)作用獲得． 適應(yīng)多變的環(huán)境． 動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．
解答：解：動物的先天性行為是動物的本能，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為．
A、海豚跳圈是通過學(xué)習(xí)獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．A錯誤；
B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是蜘蛛生來就有的先天性行為，是體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，是本能行為．B正確；
C、海獅頂球是海獅通過學(xué)習(xí)獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．C錯誤；
D、狗拉雪橇是狗通過學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為．D錯誤．
故選：B．
點評：回答此題的關(guān)鍵是明確先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，下列描述正確的是（　�。�
A、大多數(shù)作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
B、都能引起動植物和人患病
C、微不足道，可有可無
D、都能制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于生產(chǎn)者和消費者關(guān)系的是（　�。�
A、草與蚱蜢B、玫瑰與月季
C、蘑菇和兔子D、蛇與兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是營養(yǎng)生殖的幾種方法，其中屬于嫁接的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的．被子植物體的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B、組織→器官→植物體
C、組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D、細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

營養(yǎng)組織具有貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，它在植物體內(nèi)分布廣泛，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)多，液泡較小
B、細(xì)胞器多，細(xì)胞核較大
C、細(xì)胞壁薄，其內(nèi)有多個液泡
D、細(xì)胞壁薄，液泡較大

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科目：初中生物 來源： 題型：

在血液中，血小板的主要功能是（　�。�
A、吞噬細(xì)菌
B、運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物
C、運輸氧氣
D、加速止血，促進(jìn)凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中，屬于動物界中最低等的是（　�。�
A、渦蟲B、草履蟲C、蛔蟲D、昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)菌、酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）細(xì)菌、酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 
；兩者的區(qū)別是酵母菌具有
 
、
 
；其中，對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是
 
；具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的是
 
；
（2）酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無
 
，營養(yǎng)方式是
 
；
（3）從生殖方式看，細(xì)菌是
 
，酵母菌是出芽生殖或
 
．

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