“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”探究實(shí)驗(yàn)中，采用了五點(diǎn)取樣法，正確的五點(diǎn)取樣法是

 

D

解析:五點(diǎn)取樣，以正方形區(qū)域?yàn)槔谒慕羌爸虚g各取一個(gè)區(qū)域即可.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?威海）圖是甲、乙兩同學(xué)在進(jìn)行“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”探究活動(dòng)時(shí)提出的問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)問(wèn)題分析回答．

（1）甲提出的問(wèn)題中所包含的變量是
樓層的高低
樓層的高低
．
（2）如果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙提出的問(wèn)題，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是
下雨前和下雨后塵埃粒子的數(shù)量不一樣，下雨后塵埃粒子的數(shù)量會(huì)減少
下雨前和下雨后塵埃粒子的數(shù)量不一樣，下雨后塵埃粒子的數(shù)量會(huì)減少
．
（3）若用五點(diǎn)取樣法采集空氣中的塵埃粒子，以下抽取樣本的方法（深色表示取樣的位置）正確的是
B
B
．

（4）某小組分別對(duì)一個(gè)四層小樓的一樓和四樓的塵埃粒子進(jìn)行了采集和測(cè)量，一樓取樣的位置和測(cè)量的結(jié)果如圖所示，則測(cè)得的塵埃粒子數(shù)為
200
200
個(gè)．用同樣方法進(jìn)行測(cè)量，四樓測(cè)得的塵埃粒子數(shù)為150個(gè)．

（5）該小組最后得出的結(jié)論是：樓層越高，塵埃粒子越少．支持這一結(jié)論的證據(jù)是
測(cè)得的塵埃粒子數(shù)一樓比四樓多
測(cè)得的塵埃粒子數(shù)一樓比四樓多
．實(shí)際上，根據(jù)上述證據(jù)還不足以得出這一結(jié)論．要想得出這一結(jié)論，還需進(jìn)行更多的測(cè)量，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的兩條．
①
設(shè)置重復(fù)組
設(shè)置重復(fù)組
；②
在不同樓層的同一相對(duì)位置測(cè)量
在不同樓層的同一相對(duì)位置測(cè)量
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的敘述，不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?益陽(yáng)）下列有關(guān)科學(xué)探究活動(dòng)與其對(duì)應(yīng)的探究方法有誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?和平區(qū)模擬）在“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”探究實(shí)驗(yàn)中要用到五點(diǎn)取樣法．
（1）五點(diǎn)取樣法是先確定對(duì)角線的
中
中
 點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對(duì)角線上選擇
四
四
 個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相
同
同
 的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．
（2）利用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)時(shí)，正好在邊線上的，原則是
C
C
．
A．計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左計(jì)右      B．計(jì)上計(jì)下，計(jì)左計(jì)右
C．計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右      D．計(jì)上計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右
（3）第1格中的塵埃粒子數(shù)為
3
3
．第2格中的塵埃粒子數(shù)為
2
2
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題：
（1）“測(cè)量胸圍差”實(shí)驗(yàn)
①測(cè)量時(shí)，軟尺的位置會(huì)影響“胸圍”的準(zhǔn)確度．圖1分別表示不同小組測(cè)量時(shí)軟尺的位置，其中正確的有
 

②假如某受測(cè)者的胸圍測(cè)量數(shù)值如下，則該受測(cè)者的胸圍差是
 
厘米． 

    


    
次數(shù)
深吸氣胸圍（厘米）
深呼氣胸圍（厘米）
    

    
1
96
92
    

    
2
98
91
    

    
3
99
92③圖2為胸腔示意圖．胸圍差不能反映出圖中所示胸腔
     
    徑的變化，這說(shuō)明，胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進(jìn)行氣體交換的能力．
    （2）圖3是甲、乙兩同學(xué)在進(jìn)行“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”探究活動(dòng)提出的問(wèn)題，請(qǐng)分析回答：
    ①甲提出的問(wèn)題中所包含的變量是
     

    ②如果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙提出的問(wèn)題，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是
     

    ③若用五點(diǎn)取樣法采集空氣中的塵埃粒子，以下抽取樣本的方法（深色表示取樣的位置）正確的是
     

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    ④某小組分別對(duì)一個(gè)四層小樓的一樓和四樓的塵埃粒子進(jìn)行了采集和測(cè)量，一樓取樣的位置和測(cè)量的結(jié)果如圖4所示，則測(cè)得的塵埃粒子數(shù)為
     
    個(gè)．用同樣方法進(jìn)行測(cè)量，四樓測(cè)得的塵埃粒子數(shù)為150個(gè)．
    ⑤該小組最后得出的結(jié)論是：樓層越高，塵埃粒子越少．支持這一結(jié)論的證據(jù)是
     

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