【題目】上皮組織都分布在體表。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是( )
A. 原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現存各類哺乳動物
B. 現存各類哺乳動物的出現是自然選擇的結果
C. 生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境
D. 在現存條件下,原始哺乳動物也可進化為現代哺乳動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國勞動人民創(chuàng)造了‘;~塘”生態(tài)農業(yè)。隨著科學技術的進步.將蠶沙、人畜糞便、桔桿、雜草、樹葉等投入沼氣他內發(fā)酵.制成沼氣作燃料.然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統的“桑、蠶、魚”,農業(yè)結構,變成了‘桑、蠶、氣,魚”的新型農業(yè)結構,如圖所示。
(1)此生態(tài)系統中屬于非生物部分的是_______________等。
(2)此生態(tài)系統中能產生沼氣的腐生細菌屬于___________。
(3)若某種難分解有毒物質進人該生態(tài)系統后.體內積累最多的是_________
(4)寫出該生態(tài)系統中的一條食物鏈:_________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請據圖回答.
(1)如果在下肢臀部肌肉的毛細血管[8]周圍處注射青霉素后,會最先在心臟的__發(fā)現青霉素.
(2)血液流經小腸后營養(yǎng)物質增多,血液流經__后尿素含量減少.
(3)血管[4]指的是__,血液流經[4]后變成__血.
(4)在人體中的毛細血管兩端有同為動脈,同為靜脈,分別為動脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的__部位
A、肺、腎臟、肝臟 B、腎臟、肺、肝臟 C、肝臟、腎臟、肺 D、腎臟、肝臟、肺.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據圖一(桃的發(fā)育過程示意圖)、圖二(植物的營養(yǎng)繁殖示意圖)圖三(根尖縱切和莖的橫切示意圖),回答下列問題:
(1)從花蕊的有無和花的著生位置分析,桃花的類型應屬___________。
(2)要結出桃的果實,需經歷的兩個主要生理過程是[①]______和_______, 其中一個精子細胞與[ ]____結合,形成受精卵。果實發(fā)育的過程中要不斷地吸收營養(yǎng)物質,其中所需要的水和無機鹽是由圖三中的[ ]_______ 從土壤中吸收并通過[ ]___運輸。
(3)在桃的果實中,結構 [ 7 ]是由[ ]_____發(fā)育而來,在桃的果實中只有一粒種子原因是________。
(4)果農為提高桃的產量和品質,要對桃樹進行修剪和施肥。對桃樹進行修剪所依據的生物學原理是_____,為促進花的開放及果實的提早成熟,果農應施加含較多_____的肥料。
(5)有一果農發(fā)現他栽的桃樹中,有一株桃樹上結出的果實個大、味甜,為保持這一優(yōu)良特性,在生產實踐中常采用圖二中的方法____(用圖中字母表示)進行繁殖,該方法的操作過程中的關鍵是_______。
(6)生物分類學家常把桃花的結構作為鑒別不同品種桃樹的重要依據,其原因是_______;桃花的花色有紅花與白花,這一現象在遺傳學上稱為________。在答題紙的右側空白處,用遺傳圖解的方式寫出桃樹甲(花色為紅色,基因組成為Bb)與桃樹乙(花色為白色,基因組成為bb)雜交后,將獲得的種子發(fā)育成的植株開出的桃花的花色。
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【題目】某學生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片,當轉動細準焦螺旋時,對于結構完整的細胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于( )
A.物像受損
B.細準焦螺旋未調好
C.反光鏡未調好
D.標本切得厚薄不均
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