下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_______________(用代碼表示)若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的是_____________(用代碼表示)

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活C能用________呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_______輔助呼吸.適于空中生活的E有與肺相連通的_____輔助呼吸.

(3)從 運動方式看,圖中C和E都適與空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點____________________________________________________(至少答兩點).

 

【答案】

⑴ B、D、E,C、D、E 

⑵ 氣管 皮膚 氣囊

⑶ 大、薄、輕(答出其中兩點即可,其它言之有理的說法也可)

【解析】動物分類根據(jù)有無脊椎骨分為脊椎動物和無脊椎動物,根據(jù)生殖方式可以將的分為卵生動物和胎生動物,C是蝗蟲,用氣管呼吸,A青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,鳥類用肺呼吸,用氣囊輔助呼吸,鳥類適應(yīng)空中飛行的特點:具有流線型的體型;身體覆蓋羽毛,前肢演化為翼;骨骼輕而薄,長骨中空;胸肌發(fā)達,用以牽動兩翼飛翔; 靠肺呼吸,氣囊輔助呼吸;完善的血液循環(huán)系統(tǒng);恒溫等。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(帶解析) 題型:填空題

下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有_______________(用代碼表示)若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的是_____________(用代碼表示)
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活C能用________呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_______輔助呼吸.適于空中生活的E有與肺相連通的_____輔助呼吸.
(3)從 運動方式看,圖中C和E都適與空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點____________________________________________________(至少答兩點).

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科目:初中生物 來源:2015屆山東萊蕪實驗中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:(6分)

1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的動物有????? (用代碼表示);若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的動物是???? (用代碼表示)。

2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別。如圖中適于陸地生活的C能用?????????? 呼吸;適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助???????? 輔助呼吸;適于空中飛行生活的E,有與肺相連通的?????????? 輔助呼吸。

3)從運動方式來看,圖中CE都適于空中飛行。試寫出它們的翅適于飛行的共同特點:???????????????????????????????????????????????????????????? (至少答出兩點)

 

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科目:初中生物 來源:2015屆湖南衡陽船山英文學(xué)校初二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有         (用代碼表示)。

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用          呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助    輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的     輔助呼吸。

(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點:   _                  

(4)將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是          。(填代號)

 

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