【題目】生物分類是研究生物的一種方法,請據圖回答問題:
(1)請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來:___________________(用字母和箭頭表示)。
(2)乙圖所示動物中,屬于無脊椎動物的是______________(填字母)。
(3)I是一種農業(yè)害蟲,它的體表有堅硬的__________和分節(jié)的附肢,它屬于_______動物。
(4)G類動物特有的生殖發(fā)育特點是:__________、_________。
(5)乙圖中屬于恒溫動物的有___________(填字母),圖中沒有涉及到的脊椎動物的類群名稱是_________________ 。
【答案】FBAEC IK 外骨骼 節(jié)肢 胎生 哺乳 G 爬行動物、鳥類
【解析】
植物的主要類群:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等,動物有脊椎動物和無脊椎動物。 A腎蕨屬于蕨類植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,C向日葵和D玉米屬于被子植物,E油松屬于裸子植物,F水綿屬于藻類植物,G、H、J都屬于脊椎動物,I、K都屬于無脊椎動物。
(1)植物的進化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物與裸子植物相比出現了花與果實,使其繁殖能力更強、后代的成活率更高,適應能力更強,也就更高級。藻類植物無根、莖、葉的劃分,生殖多為低等的孢子生殖,是最低等的植物,植物的類群由低等到高等依次為:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物,所以正確的順序是:F→B→A→E→C。
(2)圖中的G家兔、H鯽魚、J青蛙的體內都有脊柱,都屬于脊椎動物,I蝗蟲和K蚯蚓體內沒有脊柱,屬于無脊椎動物。
(3)I蝗蟲的身體由許多體節(jié)構成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),因此屬于節(jié)肢動物。
(4)G家兔的體表被毛,具有胎生、哺乳的特點,因此屬于哺乳動物。
(5)H鯽魚、J青蛙、I蝗蟲和K蚯蚓的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的,屬于變溫動物,G家兔的體溫可通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動物。脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,圖中沒有涉及到脊椎動物的類群是爬行動物和鳥類。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是形成人體不同結構層次的示意圖,請據圖對下列小題作出判斷:
(1)圖中①②③過程表示細胞分裂,該過程中細胞核先分裂,然后細胞質一分為二。______
(2)過程④表示細胞的分化,細胞形態(tài)和功能發(fā)生改變的同時遺傳物質也發(fā)生改變。______
(3)過程④產生的幾種組織中,與植物保護組織作用類似的是上皮組織。______
(4)圖中A表示的結構層次是器官,它是由幾種組織構成的。______
(5)在一個健康的人體中,絕大部分的細胞一直處于分裂狀態(tài)。______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作過程如下表所示,請你回答下列問題:
(1)實驗裝置為什么要放入37°C溫水中處理?____。
(2)上述實驗中,只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是____號試管。
(3)通過1號和2號試管的對照實驗,可以證明___的作用。1號試管的現象是___。
(4)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”,又設置了4號試管放在0℃的水中,請你判斷4號試管滴加碘液后的實驗驗現象是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸系統(tǒng)由__________ 和___________組成。前者對吸入的氣體有__________、__________、__________的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 人體呼吸時,呼出的氣體全部是二氧化碳
B. 肺適于氣體交換的原因之一是肺泡壁和毛細血管壁均由一層扁平的上皮細胞構成
C. 人體內二氧化碳的擴散方向是靜脈血→組織細胞→肺泡
D. 每次呼吸都能把肺泡內的氣體全部排出
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