【題目】下列關(guān)于血液、血細(xì)胞和血漿的說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 血液是由血細(xì)胞和血漿組成的
B. 血小板有止血和加速凝血的作用
C. 血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞
D. 血漿有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能
【答案】C
【解析】
血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,如圖:
①是血漿,②是白細(xì)胞和血小板,③是紅細(xì)胞
A、血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,A正確。
B、紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)進(jìn)氧氣運(yùn)出二氧化碳;白細(xì)胞的主要功能是吞噬病菌,防御和保護(hù),血小板的功能是加速凝血和止血。B正確。
C、血細(xì)胞中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞,C錯(cuò)誤。
D、血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,血漿的水分有調(diào)節(jié)體溫的作用;D正確。
故選:C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開(kāi)始消化的部位依次是( 。
A. 口腔、小腸、胃B. 口腔、胃、小腸
C. 胃、小腸、口腔D. 胃、口腔、小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖,其中①﹣④各代表一種生物,下列哪組生物能用該圖分類(lèi)( 。
A.①蘑菇、②腎蕨、③葫蘆蘚、④水綿
B.①珊湖蟲(chóng)、②側(cè)柏、③葫蘆蘚、④衣藻
C.①向日葵、②水杉、③玉米、④根瘤菌
D.①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年7月30日中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員陳一冰為我國(guó)獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)體操團(tuán)體冠軍立下汗馬功勞。當(dāng)他在做吊環(huán)項(xiàng)目“十字撐”動(dòng)作時(shí),上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
D.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于___________關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做食物鏈。圖中的食物網(wǎng)中有______條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條鏈?zhǔn)?/span>_______________________________。
(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少__________部分和__________者。
(3)在上圖的各類(lèi)生物中,_________能通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成__________,為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量,因此該類(lèi)生物被稱為__________者。
(4)若生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護(hù),則__________的數(shù)量會(huì)減少,而___________數(shù)量會(huì)增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。如圖是人體腦部和生 殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.曲線①表示腦部生長(zhǎng)
B.10 歲之前,男、女生殖器官的發(fā)育都很緩慢
C.性器官迅速發(fā)育是是青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)
D.說(shuō)明青春期生殖器官相對(duì)生長(zhǎng)速率比腦的相對(duì)生長(zhǎng)速率小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果不宜在熱帶地區(qū)栽種,香蕉不宜在寒冷地區(qū)栽種,說(shuō)明影響這些植物分布的因素主要是( )
A.溫度
B.水分
C.光照
D.空氣
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