肌肉注射青霉素后，作跟蹤調(diào)查，那么最先出現(xiàn)藥物的是（　�。�
A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室
體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．
由上述循環(huán)路徑可知：肌肉注射青霉素后，因此藥物先進入下腔靜脈，然后進入右心房，再進入右心室，由右心室進入肺動脈，再進入肺部毛細血管，然后進入肺靜脈，進入左心房，由左心房進入左心室．所以藥物到達心臟的四個腔依次是：右心房→右心室→左心房→左心室．

故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于體循環(huán)和肺循環(huán)的正確敘述是（　�。�
A．先進行體循環(huán)，后進行肺循環(huán)
B．先進行肺循環(huán)，后進行體循環(huán)
C．同時進行，并在心臟處連通在一起
D．二者不相通，各自獨立進行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）體循環(huán)的途徑是______．（用數(shù)字和前箭頭表示）
（2）肺循環(huán)的途徑是______．（用數(shù)字和前箭頭表示）
（3）5和6分別指的是______．
（4）圖中氧氣濃度最高的是______處．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖．回答問題：
（1）圖中A表示______，B表示______，A處的______氣進入B中，B中的______氣進入A中，這一過程是氣體交換四個連續(xù)過程的第______階段，叫做______，在它之前的階段稱為______．
（2）L表示______，K表示為______，K里面流的是______血．
（3）血液在K、L、M、N、及心臟中流動，代表了氧氣和二氧化碳由血液的運輸，氧氣的主要攜帶者是______．
（4）由M處到N處，血液由______血變成了______血．由此可斷定：C表示為______，而D代表______，在C、D之間的氣體交換是依靠______實現(xiàn)的，結(jié)果使C得到了______氣，排出了______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

進入血液中的______，通過______輸送到身體各處的組織細胞里．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖表示一個健康人的部分內(nèi)臟器官血液循環(huán)示意圖，字母A～D代表人體的某些血管，箭頭表示血流方向，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在A～D血管中流靜脈血的是______．
（2）進餐后，B血管中的血液與進餐前相比較發(fā)生的變化是______．
（3）C血管運輸?shù)难褐饕獮楦闻K細胞提供______和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若②為腦部毛細血管，則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B．若②為肺泡處的毛細血管，則曲線代表的是氧氣的含量變化
C．若②為腎小管處的毛細血管，則曲線可代表尿素的含量變化
D．若②為小腸絨毛內(nèi)毛細血管，則曲線可代表營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體某部位毛細血管示意圖，箭頭指示血流方向，請據(jù)圖分析回答：
（1）如果A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，那么B可能是______處的毛細血管．
（2）當A和C內(nèi)流動的是動脈血時，B所代表的結(jié)構(gòu)是______，B處發(fā)生了______作用．
（3）如果B為胃壁內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，那么在B處可吸收______等物質(zhì)．
（4）當B為真皮內(nèi)的毛細血管時，它除進行物質(zhì)交換外，還對______起重要作用．
（5）若B為臀大肌內(nèi)的毛細血管網(wǎng)，那么在B處進行物質(zhì)交換時，血紅蛋白與氧______，C內(nèi)流動的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖，請回答相關問題：
（1）當人體受傷出血時，具有止血和凝血作用是______．
（2）男女間的數(shù)量上差異最大的是______．
（3）具有運輸養(yǎng)料和廢物功能的是______．
（4）如果血型不同，混合時會出現(xiàn)凝集成團現(xiàn)象的是______．

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