【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程,下列敘述正確的是(  )

A. 從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,而不能導(dǎo)入細(xì)胞液中

B. 如果是抗蟲基因?qū)氲臒煵菁?xì)胞是受精卵細(xì)胞,整個(gè)組織培養(yǎng)過程屬于有性生殖

C. 如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程,說明了基因能控制生物的性狀

D. 蘇云金桿菌和青霉菌一樣,它們與抗蟲煙草細(xì)胞相比的典型特征是沒有成形的細(xì)胞核

【答案】C

【解析】遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中,因此從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的細(xì)胞核中而不是細(xì)胞質(zhì)中,A錯(cuò)誤;
組織培養(yǎng)沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此整個(gè)組織培養(yǎng)過程屬于無性生殖而不是有性生殖,B錯(cuò)誤;
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。因此圖中轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程說明了基因能控制生物的性狀,C正確;
蘇云金桿菌是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,青霉菌是真菌有成形的細(xì)胞核,而不是蘇云金桿菌和青霉菌一樣,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制植物體遺傳性狀的物質(zhì)主要存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中(  )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無土栽培是根據(jù)植物生活所需要的無機(jī)鹽________________,按一定的________配成培養(yǎng)液,

在無土的________中培養(yǎng)植物的方法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能被腎小管全部重吸收回到血液的物質(zhì)是( )

A. B. 無機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由組織構(gòu)成.
(2)肺循環(huán)開始于[D] , 肺循環(huán)完成后血液由變成血.
(3)D和B心壁哪個(gè)厚? , 若通過手臂靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的腔.(填序號)
(4)圖中e和f的作用是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,回答下列問題

(1)消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]
(3)消化道內(nèi),能夠吸收水和酒精的器官是[]
(4)食物中的蛋白質(zhì)最終被徹底消化成 , 我們吃饅頭時(shí),細(xì)嚼慢咽會感到有淡淡的甜味,這是因?yàn)樵诳谇粌?nèi)饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了
(5)脂肪被消化后的可吸收物質(zhì)被小腸內(nèi)的毛細(xì)淋巴管吸收.
(6)在胃內(nèi)被初步部分消化的營養(yǎng)成分是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),這就是“生物反應(yīng)器”.中國農(nóng)業(yè)大學(xué)利用克隆技術(shù),已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)人乳鐵蛋白基因牛3頭,轉(zhuǎn)乳清蛋白基因牛5頭,從而實(shí)現(xiàn)了在國際上首次利用克隆技術(shù)獲得“人乳鐵蛋白”基因和:“人α乳清白蛋白”的克隆牛.請分析回答:

(1)獲得“克隆奶牛乳房生物反應(yīng)器”主要應(yīng)用的生物技術(shù)是_____

(2)科學(xué)家常采用_____法將“人乳鐵蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因?qū)氲绞芫阎校瑢?dǎo)入成功的標(biāo)志是_____

(3)要利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)大量的“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”,科學(xué)家對丙牛所生后代要進(jìn)行選擇,保留_____性別的個(gè)體.

(4)利用生物“反應(yīng)器”成功獲取“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事實(shí)說明_____

(5)如果甲牛的基因組成為Aa,乙牛的基因組成為aa,丙牛的基因組成為Aa,則丁?赡艿幕蛐陀_____種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)校生物興趣小組為探究植物的光合作用,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請分析回答:

①將銀邊天竺葵(非綠色部分的細(xì)胞沒有葉綠體)葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入少量的固體氫氧化鈉(可以吸收二氧化碳);葉片C用不透光的黑紙包好;葉片A不作處理;

②將銀邊天竺葵置于暗處24小時(shí);

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A、B、C分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗;

圖中一共可設(shè)置成多少組對照實(shí)驗(yàn)?_____組。

三張葉片滴加碘液后,會變藍(lán)色的是_______,說明植物進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是_________。

葉片A與B形成對照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)探究 _______是光合作用的原料;產(chǎn)生該物質(zhì)的生理活動在細(xì)胞的_______中進(jìn)行;該生理活動還能釋放_______,用于天竺葵的各種生命活動。

(4)葉片A與C是一組對照實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的變量在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________因素。

(5)根據(jù)葉片B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請?zhí)岢鲆粋(gè)增加農(nóng)作物產(chǎn)量的方法:________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟內(nèi)的瓣膜以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動方向只能是( 。
A.右心房→右心室→肺動脈
B.左心室→左心房→主動脈
C.肺動脈→右心房→右心室
D.主動脈→左心房→左心室

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