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【題目】細胞通過分裂，形成兩個新細胞（ ）
A.完全一樣
B.完全不一樣
C.相似
D.相同

【答案】C
【解析】解：細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此，細胞分裂產生的新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞一樣，但細胞結構相似，不可能完全一樣．所以細胞通過分裂，形成兩個相似的新細胞．故選：C
【考點精析】利用細胞通過分裂產生新細胞對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的結構示意圖如圖所示。下列說法中正確的是（　�。�

A.①是卵殼，具有保護作用

B.⑤為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分

C.④是鳥卵的主要營養(yǎng)物質

D.③能為胚胎發(fā)育提供充足的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實。甲、乙、丙三位同學為“探究環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”設計了如下實驗，請據(jù)表

學生名稱

裝置標號

溫度（℃）

濕度

光照

種子數(shù)

萌發(fā)率（%）

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

4

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

100

0

D

25

潮濕

無光

100

98

丙

E

25

潮濕

有光

5

100

F

25

潮濕

無光

5

100

（1）花生果實是由花的______發(fā)育而來，“麻屋子”是指花生果實的________，“白胖子”是由__________發(fā)育來的。

（2）依據(jù)圖中②的數(shù)量推測，子房里有兩個_______，至少需要_______個精子參與受精過程。

（3）表格中甲同學實驗設計的目的是為了探究__________________________。

（4）丙同學設計的實驗與甲、乙兩同學相比，有一個明顯的不足之處是_______________。修改后，丙同學設計的實驗可以得出的結論是___________________________。

（5）在適宜的條件下，表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，A、B、C、D為某同學設計的一個關于檢驗唾液能夠消化淀粉

（1）這四個裝置的正確順序應該為________（用字母和箭頭表示）。

（2）圖A中，滴管滴加的液體應該是________，目的是檢驗1、2號試管中是否有淀粉存在，這一步依據(jù)的原理是________。

（3）圖A中，滴加完液體后，________試管變藍，2號試管不變藍的原因是唾液中含有________酶，它能促進淀粉分解成________。

（4）圖B中的漿糊是用________加水煮沸而成的。

（5）以上實驗證明，唾液可以初步消化淀粉，最終在________內被徹底分解為________。在消化道中能夠消化蛋白質的消化液有________、腸液和________，肝臟分泌的膽汁對脂肪的乳化作用屬于________性消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腦協(xié)調肌肉活動，維持身體平衡。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，下列相關敘述不正確的是( )

A.圖中①在同種生物的體細胞內數(shù)目、形態(tài)相同

B.圖中①的化學成分主要包括②和③

C.圖中③是主要的遺傳物質，為雙螺旋結構

D.圖中④是與遺傳特征相關的片段，叫做基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對調查到的生物，按照形態(tài)結構特點，將生物分為（ ）
A.植物、動物和其它生物
B.陸生生物和水生生物
C.作物、家禽、家畜、寵物
D.陸生生物和動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是校隊的運動員，在參加訓練后出了很多汗，感到很口渴，他最好飲用（　�。�
A.汽水
B.啤酒
C.白開水
D.淡的鹽開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經系統(tǒng)的調節(jié)。完成一個動作的正常生理活動的順序是（　�。�
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③

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