【題目】小麗患了佝僂病，她多喝牛奶的同時(shí)，還應(yīng)該讓她服用

A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D

【答案】D

【解析】

試題分析：食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥。例如維生素D促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸 收和骨骼的發(fā)育，因此，體內(nèi)缺鈣的人在補(bǔ)鈣的同時(shí)，還要加服維生素D，否則，攝入的鈣不會(huì)被吸收。缺鈣易患佝僂病、骨質(zhì)疏松等。因此小麗患了佝僂病，她多 喝牛奶的同時(shí)，還應(yīng)該讓她服用

維生素D，以促進(jìn)鈣的吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察玻片標(biāo)本時(shí)若光線(xiàn)較暗，則應(yīng)使用（ ）
A.大光圈、平面鏡
B.大光圈、凹面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)該填寫(xiě)的（ ）

A.滴、展、染
B.染、展、滴
C.展、染、滴
D.展、滴、染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們的手不小心被擦破時(shí)會(huì)流血，可是過(guò)一會(huì)兒，傷口就結(jié)疤止血了，與上述現(xiàn)象有直接關(guān)系的是………………………………………（ �。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞（如下圖），此時(shí)顯微鏡的鏡頭的讀數(shù)是“10X”和“10X”，如果將鏡頭換成“10X”和“40X”，那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（ ）

A.2個(gè)
B.8個(gè)
C.16個(gè)
D.32個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖一和圖二，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的方式是 ， 圖二所指的方式是。
（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖一是用做接穗，圖二是用做接穗。
（3）嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的緊密結(jié)合，以確保接穗成活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感發(fā)生期間，學(xué)校對(duì)教室內(nèi)外均用“84消毒液”噴，這是為了（ ）
A.搞好環(huán)境衛(wèi)生
B.控制傳染源
C.保護(hù)易感人群
D.切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿毒癥患者老于終于等來(lái)了腎源，經(jīng)過(guò)手術(shù)重新獲得了健康．移植到他體內(nèi)的腎相當(dāng)于特異性免疫中的（　�。�

A. 病原體 B. 抗體 C. 抗原 D. 傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的一生中身體發(fā)育和智力的黃金時(shí)期是……………………（ ）

A. 嬰兒期 B. 幼兒期 C. 童年期 D. 青春期

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同步練習(xí)冊(cè)答案