【題目】下圖中，圖甲X表示人體某器官，①、②表示血管，箭頭表示血流方向，圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量。下列判斷錯誤的是（ ）

A. X表示肺B. 血管①為肺動脈C. 血管②為體靜脈D. 血管②內(nèi)流動脈血

【答案】C

【解析】

由圖甲可知，血液是由血管①流向血管②的；又由圖乙可知，血管①中氧氣含量較少，二氧化碳含量多，是靜脈血，血管②的中氧氣含量較多，二氧化碳含量少，是動脈血。

據(jù)圖甲中的血液流動方向可知：血管①是動脈血管，血管②是靜脈血管；從圖乙可知：血管①中氧氣含量少，二氧化碳含量多，因此血管①內(nèi)流靜脈血；血管②中氧氣含量多，二氧化碳含量少，因此血管②內(nèi)流動脈血，只有流經(jīng)肺部，血液才會由靜脈血變?yōu)閯用}血。由此可以推斷：血管①為肺動脈，流的是靜脈血，血管②為肺靜脈，流的是動脈血，X表示肺。所以錯誤選項是C，ABD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴的頭部后面有_____，因此它的頭可以靈活地轉(zhuǎn)動，便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。

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【題目】使用顯微鏡觀察草履蟲時，下列操作錯誤的是（　　）

A. 為了便于觀察，可在載玻片液滴上放少許棉花纖維

B. 為了使模糊的物像變清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若發(fā)現(xiàn)視野中草履蟲往如圖中箭頭方向游動，應(yīng)把載玻片往右上方移動

D. 為了觀察草履蟲的纖毛，應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使光線變暗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類在漫長的進(jìn)化過程中，形成了由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫物質(zhì)組成的多道防線。如免疫物質(zhì)①氣管腺細(xì)胞分泌的黏液、②唾液中的溶菌酶、③血液中的溶菌酶、④淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體。下列解釋正確的是（ ）

A. ①②屬于第一道防線 B. ①③屬于第一道防線

C. ②③屬于第二道防線 D. ③④屬于第三道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖完成下列各題

（1）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在［ ］__________上，這個信息通過［ ］____________，傳到__________，而形成視覺。

（2）眼球里有一個能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即［ ］___________，它有折射光線作用。

（3）在我們眼睛最前方的一個小孔叫做__________，當(dāng)光線由弱變強(qiáng)時它會____________。

（4）圖中⑥是__________⑦是___________。

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【題目】下列不屬于生物的是（　　）

A. 蘭花螳螂 B. 玩具狗 C. 熊貓

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【題目】白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”此詩所描繪的是燕子的（ ）

A．防御行為 B．繁殖行為 C．節(jié)律行為 D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，①有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基酸、_____，在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。

（2）圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過___層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的_____結(jié)合。

（3）圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，血液由[_____]_____進(jìn)入主動脈，通過_____循環(huán)途徑流經(jīng)各器官毛細(xì)血管，為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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【題目】熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微觀察的重要手段。如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，請分析填空。

（1）圖中步驟②和④滴加的液體分別是_____。

（2）觀察時，首先把制作好的臨時裝片放在顯微鏡的載物臺上，臨時裝片要正對____的中心。

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，要將圖中的視野甲調(diào)整到視野乙的狀態(tài)，需要將玻片標(biāo)本向___方移動。

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