如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(7分)

(1)圖中的①表示細(xì)胞的         過程,判斷的依據(jù)是①過程只有細(xì)胞          的增多。
(2)圖中的②表示細(xì)胞的         過程。②的結(jié)果是形成了不同的           。
(3)請(qǐng)把下面圖示中的生物體結(jié)構(gòu)層次填寫完整。
(1)分裂;數(shù)量/數(shù)目(2)分化;形態(tài);組織(3)①受精卵②植物體③系統(tǒng)

試題分析:
此題是一道識(shí)圖分析題,通過圖例來解釋細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的知識(shí);一定要理解組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果這個(gè)生理過程,;從圖示中我們可以獲取的已知信息一是細(xì)胞數(shù)量的變化,另一個(gè)就是細(xì)胞的形態(tài)的改變。
(1)細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的細(xì)胞的過程;新形成的細(xì)胞與母細(xì)胞相比,只是形態(tài)上變小了,數(shù)目變多了,其他沒有什么大的變化;通過觀察圖解①,細(xì)胞只是數(shù)目的改變,在形態(tài)上沒有大的變化,因而在功能上也沒有大的區(qū)別,所以屬于細(xì)胞的分裂過程。
(2)在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細(xì)胞群,這個(gè)過程即是細(xì)胞分化;我們把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱之為組織;所以細(xì)胞的分化產(chǎn)生了組織。通過圖表看出,細(xì)胞在生長(zhǎng)的過程中②形態(tài)發(fā)生了明顯改變,所以屬于細(xì)胞分化的過程。
(3) 植物體結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞 →組織→器官→植物體;
動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞 →組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;
考點(diǎn):細(xì)胞分裂的基本過程;細(xì)胞分化形成組織。動(dòng)、植物的結(jié)構(gòu)層次
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是。                (     )
①細(xì)胞質(zhì)平分為二,各含一個(gè)細(xì)胞核
②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
③細(xì)胞核平分為二
A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

有人說,如果把生物體比作一座房子,        就相當(dāng)于建造這座房子的磚塊。細(xì)胞是       的,它會(huì)與外界進(jìn)行            ,能從小長(zhǎng)大,能由一個(gè)變成兩個(gè),也有             。細(xì)胞通過細(xì)胞的分化形成         ,由       形成器官,由器官進(jìn)一步構(gòu)成生物體。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)植物細(xì)胞分裂過程下列說法正確的是(   )
A.細(xì)胞核先分裂,然后細(xì)胞質(zhì)一分為二
B.中央部分的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,使細(xì)胞質(zhì)一分為二
C.細(xì)胞質(zhì)最先開始分裂
D.新細(xì)胞壁最后形成

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某生物體細(xì)胞中有染色體12對(duì),其分裂后產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目是(   )。
A.12條B.24對(duì)C.12對(duì)D.6對(duì)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

打開你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多,原因是(    ) 
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分裂的結(jié)果
C.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果D.細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小麗今年比去年長(zhǎng)高了5厘米,其主要原因是
A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖代表多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)和發(fā)育過程,其中:

①過程代表細(xì)胞的          ;
②過程代表細(xì)胞的          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過程,據(jù)圖回答問題:(5分)

(1)圖1顯示        細(xì)胞的分裂過程;圖2顯示          細(xì)胞的分裂過程。
(2)在細(xì)胞分裂時(shí),兩圖中A時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)變化最明顯的是                 。
(3)由圖可知,細(xì)胞分裂先是         分裂成兩份,再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份。
(4)圖中C所示的新細(xì)胞與A中所示細(xì)胞的遺傳物質(zhì)              。

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