【題目】能使衛(wèi)生香復燃,證明光合作用產(chǎn)生了以下哪種氣體( )
A.氮氣
B.二氧化碳
C.氧氣
D.水蒸氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為人體血液循環(huán)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)肺循環(huán)的起點是[ ]_____:若某人感冒,靜脈注射藥物后,藥物最先進入心臟的[ ]_____。
(2)與心臟相連的血管中,流靜脈血的是_____。
(3)若E處代表小腸絨毛毛細血管,則進食1小時后,流出小腸的血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的_____血。
(4)圖中(二)表示人體與外界氣體交換中的_____的環(huán)節(jié)。
(5)在人體中的毛細血管兩端有同為動脈,同為靜脈,分別為動脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的_____部位。
A.肺、腎臟、肝臟 B.腎臟、肺、肝臟
C.肝臟、腎臟、肺 D.腎臟、肝臟、肺
(6)心臟壁屬于_____組織,A與C,B與D之間存在的瓣膜是_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為關節(jié)和人體上臂肌肉協(xié)作關系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)隨著共享單車的投放,綠色環(huán)保的騎車出行又成為了許多人的首選。蹬踩單車,需要運動系統(tǒng)的___、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合,圖甲中關節(jié)頭和關節(jié)窩上覆蓋著[____]____,使騎行時關節(jié)更加____。
(2)小剛的爸爸患上了關節(jié)炎,可能引起積液或積膿的部位是圖甲中的[____](填序號)!
(3)圖乙中A表示___肌,B表示___肌。
(4)在乙圖中,此過程表示___動作,此時的A處于___狀態(tài),B處于___狀態(tài)。
(5)在丙圖中,骨骼肌中間較粗的部分C是____,兩端較細的呈乳白色的部分D是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)由圖一中的______組成。(填標號)
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括______內(nèi)的氣體交換和______里的氣體交換。
(3)圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由______層上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換。圖中的b代表的物質(zhì)是______,毛細血管5里流的是______ 血,匯合后進入______。(選填“肺動脈”或“肺靜脈”)
(4)圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖一中3______應處于______狀態(tài)(選填“收縮”或“舒張”),此時肺內(nèi)的氣壓______(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系,圖一是人體部分生理活動示意圖,圖二為心臟結(jié)構模式圖,圖三曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢。請分析回答下列問題:
(1)消化食物的主要場所是______。消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過①______過程進入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)過程②是通過______實現(xiàn)的。
(3)空氣中的氧氣首先進入血液循環(huán)的______循環(huán)再經(jīng)______循環(huán)最終到達組織細胞C的______中,參與分解有機物,釋放出能量,進行各項生命活動。寫出上述過程中氧氣經(jīng)過圖二的途徑是______(用數(shù)字和箭頭表示)。
(4)D系統(tǒng)中,______是形成尿液主要器官,血液通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的______作用形成原尿,原尿通過______的重吸收作用形成尿液。
(5)如果D是皮膚,則③為______,通過B系統(tǒng)排出的代謝廢物有______。
(6)圖三曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,下列生理活動中物質(zhì)含量的變化能用圖乙曲線表示的有______(可多選)。
A.血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化 B.血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化
C.血液流經(jīng)小腸時營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化 D.血液流經(jīng)組織細胞周圍時氧氣含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌去舔傷口,對傷口愈合有一定作用,這是因為唾液( )
A.含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
B.含唾液淀粉酶,有消化作用,屬于特異性免疫
C.含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
D.含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
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