12．某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠．幾年后，這里許多綠茸茸的苔蘚植物都不見(jiàn)了．分析，苔蘚植物的葉結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是只有一層細(xì)胞，對(duì)二氧化硫等有害氣體很敏感．

分析 苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．

解答 解：苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．
故答案為：只有一層細(xì)胞；二氧化硫．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．為保證食品安全，保證公民身體健康和生命安全，我國(guó)于2009年6月1日起施行《中華人民共和國(guó)食品安全法》．

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3．做“探究不同植被對(duì)空氣相對(duì)濕度的影響”這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，作為對(duì)照的環(huán)境是（　�。�
A．裸地B．草叢C．灌木叢D．空氣

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20．雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，加碘的淀粉溶液與維生素C呈褪色反應(yīng)，這兩種試劑可以分別檢測(cè)蛋白質(zhì)和維生素C．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是某種細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，從微生物培養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)基中必須有有機(jī)物，以保證細(xì)菌生長(zhǎng)的需要，在制作固體培養(yǎng)基時(shí)，還必須添加瓊脂作為凝固劑
（2）圖中細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？會(huì)．這是根據(jù)圖中細(xì)菌具有[①]鞭毛 作出的判斷．

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17．如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的A二氧化碳 B氧氣．（選填二氧化碳或氧氣）
（2）組織細(xì)胞利用D通過(guò)呼吸作用，產(chǎn)生C和水的同時(shí)，釋放出能量．
（3）A和B的交換過(guò)程是通過(guò)氣體擴(kuò)散來(lái)完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．由克隆羊多利的培育過(guò)程分析，可得出的下列結(jié)論，不正確的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中
B．多利羊的生殖方式屬于無(wú)性生殖
C．多利羊主要像提供細(xì)胞核的母羊
D．多利羊的性狀受三只母羊的DNA共同控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列酶中，哪一個(gè)不是基因工程常用的酶（　�。�
A．解旋酶B．核酸酶C．連接酶D．聚合酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法正確的是（　　）
A．“一母生九子，連母十個(gè)樣”是一種遺傳現(xiàn)象
B．在傳種接代的過(guò)程中，親代傳遞給子代的是性狀
C．同種生物的不同個(gè)體，其遺傳物質(zhì)都是完全相同的
D．生物的遺傳普遍存在

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