【題目】食物腐敗變質(zhì)是由于 、 引起的,因此,采用一定的方法 或 在食品中的生長、繁殖,可避免食品的腐敗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,以提高成活率!皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的
A. 輸導(dǎo)組織 B. 機(jī)械組織
C. 保護(hù)組織 D. 分生組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果果是個愛鉆研的學(xué)生,他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn).請仔細(xì)閱讀,回答問題:
(1)將A裝置光照一段時間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進(jìn)行了_______作用.同時發(fā)現(xiàn)葉脈變紅,說明水分可以通過輸導(dǎo)組織中的_____運(yùn)輸?shù)饺~片.
(2)B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用,產(chǎn)生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關(guān)上輸液器開關(guān),擰緊瓶蓋,光照3﹣4小時.C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說明氣體是_____,該氣體是金魚藻在_____下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的肺不夠發(fā)達(dá),其皮膚能夠輔助呼吸,原因是
A. 皮膚與肺相通
B. 背部皮膚呈綠色
C. 皮下有豐富的毛細(xì)血管
D. 皮下有豐富的神經(jīng)末稍
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