【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”所指的生物之間的關(guān)系是( 。
A. 合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 寄生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古諺語(yǔ)“種瓜得瓜,種豆得豆”反映了生物基本特征中的( 。
A. 營(yíng)養(yǎng) B. 呼吸 C. 遺傳 D. 生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉是七年級(jí)學(xué)生,他的爺爺經(jīng)常早晨到千佛山的樹(shù)林叢中鍛煉,并且說(shuō)是有利于呼吸新鮮空氣,但小偉上完一節(jié)生物課后,勸告爺爺早晨的時(shí)候最好不要到樹(shù)木茂盛的地方去,你知道他當(dāng)時(shí)學(xué)的哪節(jié)課嗎( 。
A. 綠色植物的蒸騰作用 B. 綠色植物的呼吸作用
C. 植物的主要類群 D. 生物體的結(jié)構(gòu)層次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )
A. 桑蠶吐絲作繭 B. 猴子剝食香蕉
C. 馬戲團(tuán)的小狗表演節(jié)目 D. 騾馬拉車
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( 。
A. 生物依賴和影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物
C. 生物與環(huán)境互不影響 D. 生物與環(huán)境相互影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的( 。
A. 鳥(niǎo)類的身體大多呈流線型,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸
B. 哺乳動(dòng)物一般體表被毛、胎生
C. 魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物,體溫會(huì)隨溫度的變化而變化
D. 蚯蚓身體分節(jié),因此,蚯蚓是節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棲動(dòng)物是水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物之間的過(guò)渡類型.以下關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述,不正確的是( )
A. 幼體生活在水中,用鰓呼吸
B. 成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
C. 發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育
D. 既能生活在陸地上,又能生活在水中的動(dòng)物都屬于兩棲動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是( )
A.水 B.液泡 C.細(xì)胞液 D.細(xì)胞質(zhì)
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