動物是多種多樣的，這些動物可以分為兩大類，一類是        動物，它們的體內(nèi)有脊柱；一類是        動物，它們體內(nèi)沒有脊柱。
脊椎 無脊椎

試題分析：根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如魚等，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱，如蝗蟲等。
點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有　　　　　　　　　(用代碼表示)。
(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用　　　　　　　　　　呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助　　　　輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的　　　　　輔助呼吸。
(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點:　　　_　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是　　　　　　 　　。(填代號)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)下列動物的特征回答問題（填字母） 
Ａ．血吸蟲 　B．水螅 　C．蛔蟲　 D．珍珠貝 　E．沙蠶  F．蟬   G．蟾蜍  H．揚子鱷   I．家鴿　 J．牛　 K．草魚
（1）體溫恒定的有　　　　　。  （2）用鰓呼吸，用鰭游泳的是　　　　。
（3）具有蛻皮現(xiàn)象的是　　　。  （4）用肺呼吸并有氣囊輔助呼吸的是　　　。
（5）有口無肛門的是　 　　。  （6）營寄生生活的是        。
（7）具有外套膜的是       。  （8）依靠剛毛輔助運動的是      。
（9）是我國特有的一級保護動物的是     。
（10）其中屬于無脊椎動物的有　　　        　；屬于脊椎動物的有　　　 　　。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不是節(jié)肢動物的特征（   ）
A．身體有許多體節(jié)構(gòu)成B．身體分為頭、胸、腹三部分
C．體表有外骨骼D．足和觸角分節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蜈蚣屬于昆蟲。       （ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種動物是水中生活的脊椎動物 (    )
A．龍蝦B．螃蟹C．海馬D．章魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列分類依據(jù)與實例不完全相符合的一組是
A．種子中只有一片子葉的植物：玉米、小麥、水稻
B．種子沒有果皮包被，胚珠裸露的植物：水杉、銀杉、銀杏
C．體內(nèi)具有脊柱的動物：鯽魚、東北虎、麻雀
D．不具備細胞結(jié)構(gòu)的生物：酵母菌、大腸桿菌、艾滋病病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將科學(xué)家與對應(yīng)的貢獻連線。
A．林奈 a、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B．達爾文 b、生物分類系統(tǒng)
C．哈維 c、物種起源與生物進化理論
D．沃森和克里克 d、血液循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案