【題目】在種子結構中，屬于新植株幼體的結構是 （ ）

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 胚

【答案】D

【解析】試題分析：在一個完整種子中，種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉運營養(yǎng)物質的作用。由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是新植株幼體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為花的結構及某項生理過程示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.圖中的花是一朵兩性花

B.圖中所示傳粉方式為自花傳粉

C.能夠進行異花傳粉的花是單性花

D.精子與[7]卵細胞相融合的過程叫受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指（　�。�

A. 進行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類

B. 以捕捉其他生物為食的動物

C. 利用光能，制造有機物的綠色植物

D. 分解動植物遺體和排出物的細菌、真菌等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，靠昆蟲傳粉的花，一般都具有鮮艷的顏色或芳香的氣味．此現(xiàn)象說明（　�。�

A. 生物對環(huán)境的適應 B. 生物對環(huán)境的影響 C. 環(huán)境對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請回答：

（1）圖中的1所指的是 ，4所指的是 ，6所指的是 ， 7所指的是

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫 ；血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫 。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，含氧 的 血變成了含氧 的 血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月12日，全市大范圍舉辦紀念四川汶川大地震10周年活動，緬懷在地震中遇難的廣大同胞，同學們觀看了當時災區(qū)抗震救災現(xiàn)場的影像資料，災區(qū)場面令人震驚，救援人員的表現(xiàn)令人感動。各級各類學校為了提高同學們的自救自護能力，紛紛組織了防震應急疏散演練。請結合所學知識分析下列問題。

（1）我們在視頻資料中看到一位被埋在廢墟中3天后被救出的災民時，發(fā)現(xiàn)救援人員給他蒙上了眼睛，這是為了保護眼球結構中的__免受強光的傷害。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，該災民身上有多處較深的傷口，醫(yī)生馬上給他注射了破傷風抗毒血清，這些破傷風抗毒血清從免疫學上屬于__。醫(yī)生的這種做法在預防傳染病的措施中屬于__。

（2）從地震中救出的傷員在康復過程中應多吃魚、蛋、奶、瘦肉等食物，因為人體受損組織的修復需要大量的_____。

（3）我們看到地震發(fā)生后，面對親人的離去，很多人悲慟欲絕、情緒激動，這些行為是_____共同調節(jié)的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖分別表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中被消化的情況，以下敘述正確的是

A. 曲線甲表示脂肪的消化

B. 曲線乙表示脂肪的消化

C. 曲線丙表示蛋白質的消化

D. 曲線甲表示淀粉的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖，回答:

①引發(fā)流行性感冒的生物類群是________（填字母代號）。

②制作葡萄酒時，可以利用圖中________（填字母代號）。

③A與C相比較，在其結構上的主要不同是________。

④B的生殖方式為________。

⑤沒有細胞結構的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在運動時不小心發(fā)生了骨折，你認為醫(yī)生在給他做手術時，需要特別保護的是（ ）

A．軟骨層 B．骨膜 C．骨松質內的紅骨髓 D．骨質

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