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【題目】科學家利用干細胞成功地培養(yǎng)出了心臟細胞，這最可能是（ ）
A.細胞分裂的結果
B.細胞生長的結果
C.細胞分化的結果
D.細胞分離的結果

【答案】C
【解析】解：細胞分化形成不同的新細胞，因此科學家利用干細胞成功地培養(yǎng)出了心臟細胞，這最可能是干細胞分化的結果。
【考點精析】通過靈活運用細胞分化形成組織，掌握經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織即可以解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】平菇一般用棉籽殼栽培，由此可以推知在平菇細胞中不可能含有（ ）

A. 葉綠體 B. 細胞核 C. 細胞質 D. 線粒體

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【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）如圖1常見的家鴿，它的羽毛分為兩種：一種是A，其主要作用是；另一種是B，其主要作用是________．

（2）圖2是鳥體內的氣囊分布示意圖．請?zhí)顚憟D中結構名稱和功能：[1]功能是________．[2]功能是________．[3]功能是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結論？（　　）

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小燕子穿花衣，年年春天來這里…．”燕子春來秋去的行為屬于（　�。�
A.遷徙行為
B.防御行為
C.生殖行為
D.覓食行為

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【題目】如圖是內蒙古草原某區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，據(jù)圖回答

（1）圖中的生產者是______，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 __________，除此以外，生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還包括__________和___________。

（2）若有毒物質流入該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)，食物網中有毒物質濃度最高的是狐和______，各種生物通過____________________，在生態(tài)系統(tǒng)中進行著物質循環(huán)和_______________。

（3）通過調查該生態(tài)系統(tǒng)很容易遭到破壞，從食物鏈的角度分析，生物種類越多，食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力越_____（選填強或弱）；圖中食物網含鼠的最短的食物鏈可以表示為____________________________。

（4）圖中鷹與蛇的關系是__________________，狐與兔的關系是_______。

（5）地球上有各式各樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)的范圍包括____________、________________________和________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蓮，又稱荷、水芙蓉、水旦等，是白洋淀地區(qū)的標志性水生植物，下圖分別為蓮的花、葉和藕，結合圖片及所學知識回答下列問題：

（1）蓮由小小的蓮子長大為蓮是由于細胞數(shù)目不斷增多和___________________的緣故；蓮的細胞數(shù)目不斷增多依靠細胞分裂，在該過程中，細胞內最重要的變化是 ____________________，然后平均分配到兩個細胞中，從而確保了____________________________。

（2）植物組織的形成都是經過細胞的_______過程，由______________的細胞聯(lián)合在一起形成的。

（3）荷葉表面常出現(xiàn)水珠，原因是在荷葉表面分布有__________組織；藕作為蓮的地下莖，其中的 “絲”是蓮的_________組織，主要功能是_____________________________。

（4）圖中所示結構在植物體的結構層次上屬于________，其中圖__________所示結構與蓮的生長有關被稱為營養(yǎng)器官。

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【題目】細胞分化的結果是（　�。�

A. 細胞數(shù)目增多 B. 細胞體積增大

C. 形成不同的組織 D. 形成各種器官

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【題目】魚的身體呈流線型可以減少游泳時水對它的阻力。

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