【題目】形成聽覺的部位是( )
A.耳蝸 B.前庭 C.半規(guī)管 D.聽覺中樞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為種子及其萌發(fā)后的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出甲圖序號所示的結構的名稱:
[1] [4] [6]
(2)[2]將來會發(fā)育成乙圖中的[ ] ;[8]是由甲圖中的[ ] 發(fā)育而來的。
(3)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結構是甲圖中的[ ] 。
(4)雙子葉植物的種子萌發(fā)時,營養(yǎng)物質由[ ] 提供;單子葉植物的種子(如玉米種子)由 、 、 組成,萌發(fā)時由 提供營養(yǎng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”,回答問題:
(1)HIV病毒的結構簡單,由_________構成,主要侵犯并瓦解人體的_________系統(tǒng)。從傳染病的角度分析,HIV病毒屬于_________。
(2)“衣食父母”不同是指_________不同,據(jù)此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及到的一類是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)結構模式圖。請依據(jù)下圖回答問題:
(1)人體消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,圖中①②⑦屬于______________。
(2)米飯中含量較多的營養(yǎng)物質是___________,其最終在消化酶的作用下分解為___________才能被細胞直接吸收。
(3)人體消化和吸收的主要器官是[_] ___________。請寫出該器官與吸收功能相適應的一個結構_____________________________________________。
(4)食品安全無小事,你在購買牛奶等食品時,除了關注生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質期外,還要注意是否有__________圖標。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明同學在顯微鏡下觀察到A、B、C三種結構,并繪制成下圖:
(1)圖A是觀察到的紫色洋蔥外表皮細胞,呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是____________(填數(shù)字)。
(2)圖B中的④是_________;⑤的主要功能是________。圖C中⑥是由兩個_______圍成的。
(3)從動植物體的結構層次的分析,圖A、B、C屬于同一層次的是__________(填字母)。
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【題目】如圖為植物生殖發(fā)育過程示意圖.下列相關敘述,不正確的是( )
A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉 B. 受精完成后,雄蕊和花柱將逐漸凋落
C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠 D. 圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮
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