【題目】下面甲圖是某植物的生理活動(dòng)示意圖，其中①-④表示四種物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中B、C為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__________，④是___________，序號(hào)②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。

（2）圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為____________作用。

（3）植物間作套種、合理密植是為了提高________________過程的效率；該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的__________平衡。

【答案】 二氧化碳 有機(jī)物 C 線粒體 呼吸 光合作用 碳-氧（C-O）

【解析】（1）光合作用反應(yīng)式為：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣。由圖可知：①為二氧化碳，②是氧氣，③是水，④是有機(jī)物．A是線粒體，B是二氧化碳，C是氧氣。
（2）A是線粒體，進(jìn)行呼吸作用，可以吸收氧氣，釋放二氧化碳。
（3）間作套種、合理密植能使植物最大程度的接受陽光，充分進(jìn)行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量，維持碳氧平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】涌泉蜜桔經(jīng)常采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖．如圖為嫁接過程示意圖．

（1）A插進(jìn)B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的_____緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵．

（2）這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_____．（寫出一點(diǎn)）

（3）如果A是“本地早”的接穗，將其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是_____（填“本地早”或“槾桔”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是桃花結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答

（1）花粉從【 】______________落到雌蕊【 】______________上的過程叫傳粉。

（2）花粉產(chǎn)生的精子到達(dá)胚珠的路線是：________________

（3）桃子是由【____】發(fā)育來的，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為【____】發(fā)育成種子。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的示意圖，圖乙為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置)。

(1)圖甲中無機(jī)物是原始大氣中的成分，主要包括________________________。

(2)圖乙米勒實(shí)驗(yàn)裝置中A裝置內(nèi)的氣體相當(dāng)于_____________，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是___________。B裝置模擬的是____________，它是_________誕生的搖籃。

(3)米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的哪個(gè)階段：_____________________________

(4)1965年，我國科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證明了圖甲中生命起源的哪個(gè)階段：_____________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下所觀察到的兩種細(xì)胞，請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問題：

(1)制作甲、乙兩種細(xì)胞裝片時(shí)，應(yīng)分別在載玻片中央滴一滴______和______。若觀察人口腔上皮細(xì)胞，染色時(shí)所用的染劑是________。

(2)若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大_______倍。若視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)均不動(dòng)，說明污點(diǎn)在____上。

(3)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖中的_______(填“甲”或“乙”)相同，判斷依據(jù)是______。

(4)觀察時(shí)，盡管物像很清晰，但有一種細(xì)胞的細(xì)胞膜看不清，你判斷是_____(填“甲”或“乙”)細(xì)胞，理由是_________________________________________。

(5)無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫都是②________，該結(jié)構(gòu)中存在染色質(zhì)，染色質(zhì)的主要成分是_____和蛋白質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了辦好2010上海世博會(huì)，上海有關(guān)部門對(duì)汽車尾氣進(jìn)行檢測(cè)．此舉的主要目的是為了減輕（ ）
A.大氣污染
B.水污染
C.土壤污染
D.固體廢棄物污染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國常見的糧食作物，據(jù)圖回答問題。

（1）馬鈴薯的莖因?yàn)檫m應(yīng)了某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)結(jié)構(gòu)，所以其莖屬于__________莖。

（2）馬鈴薯的葉脈屬于__________脈，花的各部分基數(shù)為__________，種子的胚具有__________片子葉，所以馬鈴薯屬于_____________植物。

（3）小麥的葉脈屬于__________脈，花的各部分基數(shù)為__________，種子的胚具有__________片子葉，所以小麥屬于__________植物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，支持的生命起源觀點(diǎn)是（　�。�

A. 自然發(fā)生論 B. 生生論 C. 宇宙生命論 D. 化學(xué)進(jìn)化論

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實(shí)和種子的敘述，正確的是（ ）
A.子房發(fā)育成胚
B.子房壁發(fā)育成果皮
C.胚珠發(fā)育成果實(shí)
D.受精卵發(fā)育成種子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案