【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是

A．河蚌、鯊魚、海馬 B．鯨、蛇、烏魚

C．青蛙、青魚、蝌蚪 D．珍珠蚌、鯽魚、鱉

【答案】A

【解析】

試題分析：河蚌屬于軟體動物，用鰓呼吸；鯊魚和海馬都屬于魚類，用鰓呼吸，A正確；鯨魚屬于哺乳動物，用肺呼吸；烏魚屬于軟體動物，用鰓呼吸；蛇屬于爬行動物，都用肺呼吸，B錯誤；蝌蚪是兩棲動物青蛙的幼體，用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青魚屬于魚類，用鰓呼吸，C錯誤；珍珠蚌屬于軟體動物，用鰓呼吸；鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸；鱉屬于爬行動物，用肺呼吸，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下了可作為植物分類依據(jù)的是（　�。�

①植物體的形態(tài)特征

②植物體的高矮、大小、重量　　

③植物體顏色的深淺

④植物體各器官的結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)　　　

⑤被子植物的花、果實(shí)或種子特征

A. ①④⑤ B. ①②③④⑤ C. ②③⑤ D. ①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腳癬是由下列哪項(xiàng)引起的？（　　）

A. 凍傷 B. 不衛(wèi)生 C. 真菌寄生 D. 缺乏維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物全是軟體動物的一組是（　�。�

A. 河蚌　蚯蚓　蝸牛 B. 田螺　河蚌　烏賊

C. 烏賊　水螅　蛔蟲 D. 河蚌　蚯蚓　田螺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述錯誤的是（　�。�

A. 有寄生的，也有腐生的 B. 只能寄生在寄主細(xì)胞內(nèi)

C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 身體由外殼和核心組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大熊貓、蚯蚓、中華鱘、揚(yáng)子鱷四種動物，請回答：

（1）中華鱘和揚(yáng)子鱷都生活在長江生態(tài)系統(tǒng)中，中華鱘是用________呼吸，而揚(yáng)子鱷是用________呼吸．蚯蚓和大熊貓都生活在陸地上，蚯蚓用________呼吸，大熊貓有與呼吸有關(guān)的特有結(jié)構(gòu)是________ ．

（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是________．

（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對如圖動物中的________進(jìn)行就地保護(hù)．

（4）根據(jù)體內(nèi)有無________的特征，可將如圖動物中的蚯蚓與其他三種分開；后代的成活率大大提高的生殖方式是________為代表的一類動物，無性繁殖能力比較強(qiáng)的是________代表的一類動物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是子房縱剖面示意圖,下列說法錯誤的是

A. 如果一個(gè)西瓜中有100粒西瓜子,則在3中至少有100個(gè)胚珠

B. 花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是花蕊,圖中1、2和3共同組成的結(jié)構(gòu)叫雌蕊

C. 花生種子包括種皮和胚,胚是由受精卵發(fā)育而來的

D. 花生種子包著一層“紅皮”是由子房壁發(fā)育而來的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）


A.正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對

B.具有遺產(chǎn)效應(yīng)的①的片斷叫基因

C.在細(xì)胞分裂過程中③的變化最明顯

D.③存在于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答問題

（1）板藍(lán)根顆粒外包裝盒上的“OTC”含義是什么？____________

（2）一只西瓜中有很多種子，是因?yàn)橐欢湮鞴匣ǖ淖臃恐杏泻芏嗍裁矗?/span>_________

（3）觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方．要想使該細(xì)胞移至視野中央，裝片應(yīng)移向哪里？________

（4）調(diào)節(jié)人體生命活動的高級中樞位于哪里？_________

（5）綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．請寫出人體組成的結(jié)構(gòu)層次？__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案