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下列屬于水生動物的特征是（　�。�
A、用四肢運動B、用體表呼吸C、用氣囊呼吸D、用鰓呼吸，鰭運動
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關含有氮、磷的污水對水生生物作用的敘述中，正確的是（　　）
A、富含氮、磷的污水阻礙藻類的生長和繁殖，進而造成魚類和其他水生生物的大量死亡B、富含氮、磷的污水阻礙藻類的生長和繁殖，但有利于魚類和其他水生生物的生長C、富含氮、磷的污水促進藻類的生長和繁殖，但會造成魚類和其他水生生物的大量死亡D、富含氮、磷的污水促進藻類的生長和繁殖，但有利于魚類和其他水生生物的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用溶菌酶能夠有效地對魚、蝦等水產品進行保存，但對人體可能有害
 
（判斷對錯）理由：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

福州的內河曾經水質清澈，水中還有魚類等許多生物．可是現(xiàn)在，很多地方的水發(fā)黑、變臭，水中的魚類也已經絕跡．
（1）為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？請談談你的看法？
 

（2）可以改變這種狀況嗎？請你給內河治理出謀獻計．
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關水中生活動物的知識敘述，正確的是（　�。�
A、水中生活的魚能靠游泳來獲取食物和防御敵害B、水中生活的動物都是脊椎動物C、腔腸動物與軟體動物的共同特點是有口無肛門D、在水中生活的動物都是用鰓進行呼吸的

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科目：初中生物 來源： 題型：

水中游的動物（　�。�
A、全都是脊椎動物B、全都是無脊椎動物C、既有脊椎動物又有無脊椎動物D、既不是脊椎動物，也不是無脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

水中生活的動物都是用鰓呼吸，用鰭游泳．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

丁提出的實驗方案是探究下列哪一種鰭的作用（　�。�
A、尾鰭B、胸鰭C、背鰭D、臀鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物的進化過程中，只屬于哺乳動物特征的是（　�。�
A、卵生與體溫恒定B、胎生與體溫恒定C、卵生與體溫不恒定D、胎生與體溫不恒定

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