【題目】在社會(huì)行為中,群體成員之間常利用動(dòng)物語(yǔ)言聯(lián)系,下面有關(guān)動(dòng)物語(yǔ)言的描述,正確的是

A.動(dòng)物間可通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味傳遞信息

B.動(dòng)物間有聯(lián)系作用的聲音

C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息

D.動(dòng)物的各種行為

【答案】A

【解析】

動(dòng)物間可以通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流。

不同動(dòng)物間進(jìn)行信息交流的方式不同,有的通過(guò)動(dòng)作,如蜜蜂,有的通過(guò)氣味,如螞蟻,有的通過(guò)聲音進(jìn)行交流,如鳥類,故動(dòng)物間的通訊主要通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)炎時(shí),( )可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁,吞噬病菌。

A. 白細(xì)胞B. 紅細(xì)胞C. 血漿D. 血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚的下列形態(tài)特點(diǎn)與其游泳這項(xiàng)生理活動(dòng)不相適應(yīng)的是: (  )

A.體表有黏液B.體呈梭形C.體色背深腹淺D.魚鰭的形狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能在空中飛行的動(dòng)物不只有鳥類和昆蟲。____(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為各種各樣,依據(jù)其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類。在下列幾種動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.飛蛾撲火C.猴子騎車D.公雞打鳴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)動(dòng)方式中,能使動(dòng)物適應(yīng)更廣闊空間生活的是( )

A.游泳B.奔跑C.行走D.飛行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)四肢的交替前伸與后蹬使整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng),這種方式稱為(

A.爬行B.行走C.跳躍D.飛行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA親子鑒定是通過(guò)親代與子代細(xì)胞中DNA比對(duì)來(lái)進(jìn)行的,其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%.若某次鑒定材料僅為血液,你認(rèn)為應(yīng)選用( 。

A. 白細(xì)胞B. 紅細(xì)胞C. 血小板D. 血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在蝴蝶、魚、雨蛙、虎和狒狒這些動(dòng)物中,與虎親緣關(guān)系最近的是(

A.蝴蝶B.C.雨蛙D.狒狒

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同步練習(xí)冊(cè)答案