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【題目】下列各項中，屬于器官的是（ ）

A. 洋蔥的表皮B. 桃樹的花

C. 大豆種子的種皮D. 小麥的根尖

【答案】B

【解析】

試題組織是由眾多形態(tài)相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體，植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織和機械組織等，A.洋蔥的表皮、C.大豆種子的種皮、D.小麥的根尖都屬于組織，B. 桃樹的花，屬于器官，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關問題：

材料一 俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞．”

材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱．有人將其引入其他地方種植，其果實的品質和產量大大降低。

材料三 科學工作者將一種紅果皮圓形果的蘋果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進行雜交．后代中出現了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型。

（1）材料一所描述的現象叫做 ，材料二及材料三所描述的現象叫做 。

（2）吐魯番葡萄在其他地方種植品質降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是 的變異，后者是 的變異．引起這種差異的根本原因是后者涉及到 的改變。

（3）假如，不考慮蘋果果皮顏色的遺傳，只考慮果形遺傳，果形性狀由A，a控制．讓純合圓形果與純合扁形果雜交，第一代均為圓形果，若使第一代圓形果自交，則后代所產生的圓形果和扁形果的比例為 ；若使第一代的圓形果與扁形果雜交，產生的后代中圓形果的基因組成為 ，其所占比例為 。

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【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是：（ ）

A．雌蛙體內成熟的卵細胞

B．受精卵

C．剛孵出的小蝌蚪

D．剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕食，黃雀在后”描述的是（　　）

A. 合作B. 食物網C. 捕食D. 競爭

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【題目】下圖為細菌結構示意圖，請據圖回答問題：

（1）細菌的結構與動植物細胞的主要區(qū)別是沒有_____________，只有③___________集中的區(qū)域，有些細菌有⑥_____________。

（2）有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成休眠體—____________，以適應不良的環(huán)境。

（3）細菌沒有________，因此大多數細菌只能利用現成的有機物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據對大量化石的研究分析，人類最可能最早出現在( )

A. 非洲 B. 亞洲 C. 歐洲 D. 美洲

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【題目】提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是（　　）
A.減少經濟支出
B.減少固體垃圾
C.養(yǎng)成良好的生活習慣
D.保護森林

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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語提示了動物之間捕食與被捕食的關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人類特有的反射活動的是( )

A. 嬰兒吮奶 B. 看到酸梅流唾液

C. 吃肉流唾液 D. 聽相聲哈哈大笑

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