【題目】圖是人的膝跳反射示意圖.據(jù)圖回答:
(1)構成神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是________,它的基本結構包括________和突起兩部分.
(2)完成膝跳反射的神經(jīng)結構稱為________.神經(jīng)沖動傳導的途徑是:①→________→③→________→⑤(用序號作答).
(3)完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________.
(4)膝跳反射屬于________,是生來就具有的比較低級的反射活動.
【答案】神經(jīng)元(或神經(jīng)細胞) 細胞體 反射弧 ② ④ 脊髓 非條件反射
【解析】
(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元;神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經(jīng)元。
(2)反射弧是完成反射的神經(jīng)結構,包括感受器→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→效應器。圖中的①是感受器,②是傳入神經(jīng)纖維,③是神經(jīng)中樞,④傳出神經(jīng)纖維,⑤是效應器。
(3)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。
(4)膝跳反射是生來就具有的比較低級的反射活動,屬于非條件反射。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖。,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線中a點表示植物在進行__________生理過程。
(2)此曲線bc段表示隨著光照強度的增強,光合作用的強度在________,光合作用場所是在__________。
(3)據(jù)圖分析b點表示進行的生理過程是_________________。
(4)當光照強度大于______值時,表示植物光合作用不再增強。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項中不能說明節(jié)肢動物與人類關系密切的是( 。
A. 蟬蛻入藥、治療疾病 B. 蜜蜂可以傳播花粉
C. 蚊子會傳播疾病 D. 利用乳酸菌生產(chǎn)酸奶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是由圖乙發(fā)育而來的,下列說法錯誤的是
A. 圖甲2是由圖乙6發(fā)育而來的 B. 圖乙7發(fā)育成圖甲3
C. 圖甲1是由圖乙5發(fā)育而來的 D. 圖乙7發(fā)育成圖甲1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為尿液的形成過程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結構的不同部位,經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)。請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題
(1)圖中結構[1] [4] [5]構成________。
(2)根據(jù)表中各液體成分含量的變化,判斷液體 B 應是______,取自于圖中的[ ]____部位,是經(jīng)過____作用形成的。
(3)正常情況下,圖中結構[ 5 ]______處發(fā)生的變化是:大部分水、部分無機鹽以及______等被重新吸收回血液。
(4)如果某人到醫(yī)院就診,尿檢中發(fā)現(xiàn)了紅細胞和大分子蛋白質(zhì),請推測可能發(fā)生病變的部位是[ ]_______。
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