【題目】我市近郊某農(nóng)田里的生活著多種生物,包括水稻、雜草、昆蟲、青蛙、鳥、蛇等,請據(jù)圖回答有關問題.
(1)甲圖為改農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請寫出①表示什么?①表示 .
(2)①和昆蟲的關系式 .
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈 .
(4)如果圖乙A,B,C分別表示甲圖中的食物鏈中的各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量,那么,C相對應的生物是甲圖中的 .
(5)為了提高水稻的產(chǎn)量,農(nóng)民經(jīng)常采用噴施農(nóng)藥殺死害蟲,請你分析這種方法有哪些不利?(至少寫出兩點) .
【答案】
(1)鳥
(2)捕食和競爭
(3)農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇
(4)蛇
(5)污染糧食作物和環(huán)境,促進了害蟲的進化,或選擇了抵抗能力強的害蟲等
【解析】解:(1)“圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖”,鳥吃農(nóng)作物和昆蟲,因此①是鳥;青蛙是肉食性動物之吃昆蟲,因此②是青蛙.所以圖中①表示鳥.(2)①鳥吃昆蟲屬于捕食關系,鳥和昆蟲都吃農(nóng)作物屬于競爭關系,因此出圖中①和昆蟲的關系:捕食、競爭.(3)營養(yǎng)級越多食物鏈越長,圖中最長的一條食物鏈農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇.(4)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.圖甲中蛇的營養(yǎng)級最高,圖乙中體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量最高的C,因此“如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的食物鏈中的各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量”,那么,C相對應的生物是甲圖中的蛇.(5)“為了提高水稻的產(chǎn)量,農(nóng)民經(jīng)常采用噴施農(nóng)藥殺死害蟲”,這種方法污染糧食作物和環(huán)境,促進了害蟲的進化,或選擇了抵抗能力強的害蟲等,(至少寫出兩點)
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的操作正確的是( )
A.向左移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡
B.向左移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡
C.向右移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡
D.向右移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的甲、乙、丙、丁四個地層是按照地質(zhì)年代由古老到晚近的順序劃分的.古生物學家發(fā)現(xiàn):甲地層只有水生生物化石;乙地層的水生生物化石占多數(shù);丙和丁地層的陸生生物化石越來越多.由此看出生物在生活環(huán)境方面的進化趨勢是( )
A.從水生到陸生
B.從簡單到復雜
C.從低等到高等
D.從陸生到水生
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