A. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | B. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | ||
C. | 卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | D. | 受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙 |
分析 青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.結合生活中對蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識的學習進行記憶.
解答 解:青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
故選:B.
點評 結合生活中對于青蛙的觀察,了解青蛙的變態(tài)發(fā)育過程應不難.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎蕨和水綿 | B. | 油松和葫蘆蘚 | C. | 向日葵和玉米 | D. | 玉米和水綿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 男性進入青春期更晚一些 | |
B. | 女性兩側輸卵管被結扎,生理上表現(xiàn)為產生卵細胞,不懷孕,副性征改變 | |
C. | 胎兒和母體之間進行物質交換,必須通過胎盤 | |
D. | 嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核中有儲存遺傳信息的物質DNA | |
B. | 大部分DNA位于細胞核的染色體上 | |
C. | DNA的載體是基因 | |
D. | 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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