【題目】蚯蚓一般營(yíng)穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng),原因是( )
A.土壤中蚯蚓缺乏食物
B.蚯蚓得不到足夠的氧氣
C.喜歡雨后曬太陽(yáng)
D.承受不了土壤的壓力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種下南瓜子,將來(lái)收獲南瓜;種下西瓜子,將來(lái)收獲西瓜.俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆”.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,這種現(xiàn)象主要決定于__,它的內(nèi)部含有__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面三幅圖,其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( 。
A.①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.①﹣無(wú)土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)
C.①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變
D.①﹣無(wú)土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從心臟結(jié)構(gòu)看,心臟壁主要由______組織構(gòu)成,心室壁的厚度比心房壁____________,從心臟的功能看,心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個(gè)部位,由此說(shuō)明心臟的結(jié)構(gòu)是與____________相適應(yīng)的。
(2)在人體的血液循環(huán)過(guò)程中,體循環(huán)開(kāi)始于[ ]____________,結(jié)束于[ ]____________。
(3)人生病后靜脈注射藥物,藥物在心臟的____________(填序號(hào))最先出現(xiàn)。正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動(dòng)脈,而不會(huì)倒流向心房,其原因是心室與心房之間有________________________。
(4)在心臟的四個(gè)腔內(nèi),流動(dòng)著靜脈血的是________________________(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳和變異是生物界中存在的自然現(xiàn)象。如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題:
(1)分析甲圖,基因在親子代間的傳遞“橋梁”是_____。
(2)甲圖中的對(duì)應(yīng)乙圖中的[____]_____, 它由[____]_____和[____]_____組成。
(3)假設(shè)甲圖中精子的性染色體是X,那么該精子與卵細(xì)胞結(jié)合后,所形成的受精卵發(fā)育成的新個(gè)體性別是______。
(4)控制人類單、雙眼皮的相關(guān)基因用A、a表示。如甲圖所示,一對(duì)眼皮性狀均為雙眼皮的夫婦,第一胎生下了一個(gè)單眼皮的男孩,這種親子代之間性狀的差異稱為_____,第二胎生雙眼皮女孩的幾率是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)作用的是( )
A.黃骨髓
B.成骨細(xì)胞
C.骨膜內(nèi)的血管
D.骨質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加_____,這樣做的目的是___________________。
(2)顯微鏡上有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),我們應(yīng)該選用哪個(gè)物鏡?________________________。
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為[2]是____血管,判斷的主要依據(jù)是___________。[1]血管的管壁________,血流速度_____________,當(dāng)其受傷時(shí)應(yīng)該按壓 ______________(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)進(jìn)行止血。
(4)請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示血液在這三種血管中的流動(dòng)。_________。
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